Die 10 wichtigsten Folgen der industriellen Revolution

Die Folgen der Industriellen Revolution wirkten sich bemerkenswert auf fast alle Aspekte der britischen Gesellschaft aus, einschließlich Demographie, Politik, Sozialstrukturen und Institutionen sowie Wirtschaft. Mit dem Wachstum der Fabriken zum Beispiel wurden die Menschen in Metropolen angezogen.

Die Zahl der Städte mit mehr als 20.000 Einwohnern in England und Wales stieg von 12 im Jahr 1800 auf fast 200 am Ende des Jahrhunderts. Als konkretes Beispiel für die Auswirkungen des technologischen Wandels auf die Demografie führte das Wachstum des Koksschmelzens zu einer Verlagerung der Bevölkerungszentren in England von Süden und Osten nach Norden und Westen.

Der technologische Wandel ermöglichte auch das Wachstum des Kapitalismus. Die Besitzer von Fabriken und andere, die die Produktionsmittel kontrollierten, wurden schnell sehr reich. Als Indikator für das von neuen Technologien inspirierte Wirtschaftswachstum verdoppelte sich die Kaufkraft in Großbritannien und das Gesamteinkommen stieg in den Jahren zwischen 1800 und 1900 um das Zehnfache.

Solche Veränderungen lösten auch eine Revolution in der politischen Struktur der Nation aus. Industrielle Kapitalisten verdrängten nach und nach landwirtschaftliche Grundbesitzer als Führer der Wirtschafts- und Machtstruktur des Landes.

Die Arbeitsbedingungen waren für viele Mitarbeiter in den neuen Fabriksystemen oft weit weniger als zufriedenstellend. Die Arbeitsplätze waren oft schlecht belüftet, überfüllt und mit Sicherheitsrisiken behaftet.

Männer, Frauen und Kinder arbeiteten mit Überlebenslöhnen in ungesunden und gefährlichen Umgebungen. Die Arbeiter konnten sich oft nur einfachere Wohnungen leisten, was zu einer Zunahme der städtischen Slums führte.

10 Hauptfolgen der industriellen Revolution

1- Bildung

Vor der industriellen Revolution war die Bildung nicht frei. Reiche Familien konnten es sich leisten, ihre Kinder für eine Grundausbildung in die Schule zu schicken, während sich die Ausbildung armer Kinder auf Tutorien beschränkte, die an kirchlichen Schulen im Sonntagsgottesdienst angeboten wurden.

1833 erhielt das Bildungswesen jedoch ein Stipendium der britischen Regierung. Die Regierung stellte zum ersten Mal in der Geschichte Mittel zur Verfügung, um den Schulunterricht zu fördern. Er spendete Geld für wohltätige Zwecke, um Kindern aller sozioökonomischen Sparten den Zugang zu Bildung zu ermöglichen.

Im selben Jahr erließ die britische Regierung Gesetze, nach denen Kinder, die in Fabriken arbeiten, mindestens zwei Stunden am Tag zur Schule gehen müssen.

1844 konzentrierte sich die von der Regierung eingerichtete Ragged Union of Schools auf die Erziehung armer Kinder, während das 1868 geschaffene Gesetz über öffentliche Schulen das öffentliche Schulsystem in Großbritannien reformierte, indem grundlegende Anforderungen an Kinder festgelegt wurden. Bildungsstandards.

2- Neue Erfindungen und Entwicklung von Fabriken

Die Industrie erlebte im 19. Jahrhundert ein rasantes Wachstum. Die Produktion wurde gesteigert und die Nachfrage nach Rohstoffen aller Art stieg, was große Fortschritte bei den Technologien und Formen der Massenproduktion mit sich brachte.

3- Politik

Obwohl Großbritannien ein Jahrhundert zuvor eine konstitutionelle Monarchie geworden war, blieb die überwiegende Mehrheit der Bevölkerung des Wahlsystems beraubt. Mit dem Anwachsen der industriellen Stärke und einer forcierteren Mittelschicht war die Wahlreform eine Notwendigkeit, um die Machtstruktur der neuen Gesellschaft auszugleichen.

Vor 1832 konnten nur 6% der männlichen Bevölkerung durch Aristokraten vertreten sein, die große Grundstücke auf dem Land und andere Güter besaßen.

Bis 1832 wollten die Besitzer bürgerlicher Fabriken, dass die politische Macht mit ihrem neu entdeckten wirtschaftlichen Schlag zusammenfällt, was zu dem Reformprojekt von 1832 führte, bei dem 20% der männlichen Bevölkerung stimmberechtigt waren.

Das Reformprojekt hat auch die Wahlbezirke neu verteilt, um die große Bevölkerungszahl der städtischen Zentren besser widerzuspiegeln.

4- Wachstum der Städte

Eines der prägenden und nachhaltigsten Merkmale der industriellen Revolution war das Entstehen von Städten. In der vorindustriellen Gesellschaft lebten mehr als 80% der Bevölkerung in ländlichen Gebieten. Als Migranten vom Land zogen, wurden aus kleinen Städten große Städte.

1850 lebten zum ersten Mal in der Weltgeschichte mehr Menschen in einem Land - Großbritannien - in Städten als in ländlichen Gebieten. Während andere Länder in Europa und Nordamerika industrialisiert wurden, setzten sie diesen Weg der Urbanisierung fort.

1920 lebten die meisten Amerikaner in Städten. In England setzte sich dieser Urbanisierungsprozess im 19. Jahrhundert unvermindert fort. Die Stadt London wuchs von zwei Millionen im Jahr 1840 auf fünf Millionen vierzig Jahre später.

5- Ausbeutung der Bodenschätze und Aufstockung der Arbeitskräfte

Um die Produktion zu steigern, wurden neue Rohstoffe in großen Mengen benötigt, sodass die Belegschaft verbessert und mehr Ressourcen aus dem Boden und dem Untergrund gewonnen wurden.

6- Ausbeutung von Kindern

Kinderarbeit war ein wesentlicher Bestandteil der ersten Fabriken und Minen. In den Textilfabriken setzten die Fabrikbesitzer billige und ungelernte Arbeitskräfte ein, um die Produktionskosten zu senken, da die neuen Energiewebstühle und Spinnmaultiere die Facharbeiter ablösten. Und Kinderarbeit war der billigste Job von allen.

Einige dieser Maschinen waren so einfach zu bedienen, dass ein kleines Kind einfache und sich wiederholende Aufgaben ausführen konnte. Einige Wartungsarbeiten, wie das Zusammendrücken in kleinen Räumen, könnten von Kindern leichter ausgeführt werden als von Erwachsenen. Und die Kinder versuchten nicht, sich den Gewerkschaften anzuschließen oder in den Streik zu treten. Sie erhielten ein Zehntel dessen, was die Männer erhielten.

7- Familienrollen

Die industrielle Revolution hat die Rolle der Familie grundlegend verändert. In der traditionellen landwirtschaftlichen Gesellschaft arbeiteten die Familien als Produktionseinheit zusammen, kümmerten sich um die Felder, webten Pullover oder kümmerten sich um das Feuer.

Frauen könnten nun Mütter sein und auch eine Rolle bei der Herstellung von Lebensmitteln oder Gütern spielen, die für zu Hause benötigt werden. Die Arbeits- und Spielzeit war flexibel und verwoben.

Die gleiche Spezialisierung der Arbeit, die in den Fabriken stattfand, fand im Leben der Arbeiterfamilien statt und brach die Familienwirtschaft.

Während viele Fabrikarbeiter anfangs Frauen waren, handelte es sich bei den meisten um junge Frauen, die ihre Arbeit aufgeben würden, wenn sie heirateten.

8- Hochentwickeltes Bank- und Anlagesystem

Dank der Fortschritte in den Bereichen Verkehr, Landwirtschaft und Kommunikation kam es zu einem Anstieg des Welthandels, wodurch die Geldinvestitionen für die Umsetzung neuer Projekte von großen Fabriken zu mittleren und kleinen Unternehmen zunahmen.

9- Wohlstand und Einkommen

Historiker sind sich nicht einig, ob sich das Leben der Arbeiterklasse in der ersten Phase der Industriellen Revolution von 1790 bis 1850 verbessert hat. EP Thompson argumentierte in The Making of der englischen Arbeiterklasse, dass sich das Leben für die Mehrheit der Bevölkerung eindeutig nicht verbessert habe die Briten:

"Die Erfahrung der Verelendung kam auf hundert verschiedene Arten auf sie zu: für die Feldarbeiter, den Verlust ihrer gemeinsamen Rechte und die Spuren der Dorfdemokratie; für den Handwerker der Verlust seines Handwerkerstatus; für den Weber Verlust von Lebensunterhalt und Unabhängigkeit; für das Kind der Verlust des Spiels zu Hause; für viele Gruppen von Arbeitnehmern, deren realer Gewinn sich verbessert, der Verlust von Sicherheit, Freizeit und die Verschlechterung des städtischen Umfelds ».

10- Die aufstrebende Mittelschicht

Nach und nach, sehr allmählich, entstand in Industriestädten eine Mittelklasse oder "Mittelklasse", meist gegen Ende des 19. Jahrhunderts. Bis dahin gab es in der Gesellschaft nur zwei Hauptklassen: die Aristokraten, die in ihrem Leben aus Reichtum und Privilegien geboren wurden, und die einkommensschwachen Plebejer, die in der Arbeiterklasse geboren wurden.

Die neuen städtischen Industrien verlangten jedoch nach und nach mehr als das, was wir heute als "Angestellte" bezeichnen, wie Unternehmer, Kaufleute, Bankverkäufer, Versicherungsagenten, Kaufleute, Buchhalter, Manager, Ärzte, Anwälte und Lehrer.

Ein Beweis für diese aufstrebende Mittelklasse war die Zunahme der Einzelhandelsgeschäfte in England, die von 300 im Jahr 1875 auf 2.600 im Jahr 1890 zunahm. Ein weiterer markanter Unterschied der Mittelklasse war die Fähigkeit, Bedienstete einzustellen, um das Haus ein für alle Mal zu kochen und zu reinigen. in wann

Dies ist ein Beweis für eine kleine, aber wachsende Mittelschicht, die stolz darauf war, Verantwortung für sich und ihre Familien zu übernehmen. Sie betrachteten den beruflichen Erfolg als Ergebnis der Energie, der Ausdauer und der harten Arbeit eines Menschen.