8 Dynamik und Selbstwertgefühl für Kinder und Jugendliche
Die 4 Aktivitäten zur Förderung der Dynamik und des Selbstbewusstseins von Kindern und Jugendlichen, die ich Ihnen zeigen werde, eignen sich hervorragend für die Arbeit mit Selbstvertrauen.
Ein gutes Selbstwertgefühl ist ebenso wichtig wie ein starkes Immunsystem. Es schützt vor Widrigkeiten und Schwierigkeiten des Lebens und gibt ihnen die Kraft, gegen sie zu kämpfen, wenn sie auftauchen.
Die Aktivitäten, die ich Ihnen erzählen werde, dienen als Spiele, um das Selbstwertgefühl Ihrer Kinder täglich zu fördern. Kindheit und Jugend sind ein kritisches Zeitalter, in dem sich das Selbstwertgefühl zu entwickeln beginnt.
Sie oder Ihre Kinder werden niemals frei von Problemen sein, obwohl Sie sich darauf vorbereiten können, ihnen mit dieser Fähigkeit und anderen Fähigkeiten wie Belastbarkeit erfolgreich entgegenzutreten.
4 dynamische und selbstbewusste Aktivitäten für Erzieher und Eltern
Die Rolle der Pädagogen ist sehr wichtig. Nach Hause ist die Schule der Ort, an dem die Kinder die meiste Zeit verbringen.
1- Spiel der Stars
Jedes Kind bekommt einen Stern, den es mit seiner Lieblingsfarbe ausmalen soll. Darin müssen Sie Ihren Namen und die drei Dinge schreiben, die Sie am liebsten tun.
Sobald alle fertig sind, werden die Sterne mit dem Partner neben ihnen ausgetauscht. Jeder liest laut vor, was der andere Partner gerne tut, ohne jedoch den Namen zu nennen. Der Lehrer wird fragen, wer diesem Stern entspricht.
Bei dieser Aktivität muss das Kind darüber nachdenken, was es am liebsten tut. Die Tatsache, dass man den Geschmack eines anderen Partners vorliest, begünstigt die Integration dessen p
Die Frage des Lehrers, wem der Stern gehört, stärkt das Identitätsgefühl des Kindes. "Dieser Stern gehört mir", sozusagen ich.
2- Spiel der Berufe
Bitten Sie jedes Kind, zwei Jobs oder Berufe auszuwählen, die es gerne machen möchte. Bitten Sie sie, bei der Auswahl zu berücksichtigen, was ihnen am besten gefällt und was sie für das Beste halten, was sie tun können.
Machen Sie dann eine Liste der ausgewählten Berufe und organisieren Sie einen Tag der "Theateraufführung". Jeder erledigt die von Ihnen ausgewählte Arbeit.
Zum Beispiel simuliert der Feuerwehrmann das Löschen eines Feuers, die Krankenschwester heilt eine kranke Person usw. Bitten Sie nach jeder Vorstellung die ganze Gruppe, jedem Partner Beifall zu zollen.
Dies ist eine gute Gelegenheit für den Lehrer, vor der Gruppe die Stärken und das Talent herauszustellen, die jeder in seiner Rolle gezeigt hat.
3- Das Umschlagspiel
Jedes Kind oder jeder Jugendliche erhält ein Blatt und einen Umschlag. Auf das Blatt müssen Sie drei Mängel schreiben, die Sie an sich selbst erkennen.
Sie können auch Eigenschaften sein, die sie nicht mögen und die sie gerne ändern würden. Dann legen sie die Liste in den Umschlag und schließen ihn.
Dieser Umschlag wird seinen Namen tragen. Sie geben es an den Partner neben ihm weiter, und er muss drei Eigenschaften oder Tugenden aufschreiben, die er in der Umschlagperson erkennt.
Dies wird es auf der Außenseite schreiben. Dann wird der Umschlag an den Partner auf der rechten Seite weitergeleitet und er wird dasselbe tun.
Das Spiel endet, wenn der Umschlag die Hände des Besitzers des Umschlags erreicht.
Der Zweck dieses Spiels ist es, jedem zu zeigen, dass sie, obwohl sie Mängel aufweisen, auch viele Tugenden haben.
In der Tat erkennt jeder Partner unterschiedliche Tugenden, vielleicht einige, die zusammenfallen. In jedem Fall handelt es sich jedoch um mehr als die von ihm festgestellten Mängel.
In diesem Spiel werden die Mängel nicht geteilt und der Teilnehmer erwartet die angenehme Überraschung über alles Gute, das andere an ihm erkennen.
4- Wer mag wen?
Diese Aktivität ist ideal, um Jugendliche anzusprechen. In ihnen sind Ästhetik und Image oft ein Schlüsselelement, wenn es um Selbstachtung geht.
Jeder Teilnehmer erhält ein Blatt mit dem Namen eines Partners. Jeder muss die drei Dinge schreiben, die er an dieser Person am meisten mag.
Jeder muss aus dem Partner, den er berührt hat, drei physische oder persönliche Eigenschaften auswählen, die er mag.
Dann sammelt der Lehrer alle Blätter und liest jedes der Attribute anonym und laut.
Die Tatsache, dass es anonym ist, fördert das Ausdrücken dessen, was sonst nicht gefördert würde.
Bitten Sie sie, drei Aspekte zu erwähnen, die sie mögen, damit sie sehen, dass jeder etwas Positives und Angenehmes hat.
Außerdem werden sie erkennen, dass nicht alles physisch abläuft. Zur gleichen Zeit, wenn jeder an der Reihe ist, auf seine Qualitäten zu hören, wird er sich sehr glücklich fühlen. Sogar überrascht, Aspekte von sich selbst zu kennen, die andere als positiv bewerten.
Selbstwertgefühl Aktivitäten
Eltern spielen eine grundlegende Rolle bei der Schaffung einer soliden und positiven Wahrnehmung des Kindes über sich.
Die Familie ist der Ort, an dem das Kind geliebt und geschätzt wird und was es ist. Da das Kind bereits im Mutterleib ein Baby ist, nimmt es Wertgefühle wahr.
Natürlich kann er diese Werte nicht erkennen, aber er empfängt sie als Stimuli, die je nach seinen Autoritätsfiguren positiv oder negativ sein werden.
5- Weisen Sie bestimmte Aufgaben zu
Weisen Sie Ihrem Kind jede Woche beispielsweise eine bestimmte Aufgabe zu. "Diese Woche musst du alle deine Spielsachen einsammeln und an ihrem Platz lassen."
Es kann ein einfaches Beispiel sein, in dem Sie eindeutig eine Verantwortung übernehmen. Die Tatsache, dass Sie ihm etwas anvertraut haben, vermittelt die Botschaft, dass Sie glauben, er könne es tun.
Das Vertrauen, das Sie Ihrem Kind entgegenbringen, wird ihm das Gefühl geben, verpflichtet zu sein, darauf zu reagieren. Sie haben nicht nur ein Ziel zu erreichen, sondern auch eine "moralische" Pflicht zu erfüllen.
6- Verwenden Sie häufig die Wörter "bitte" und "danke"
Oft können Sie es unterlassen, Ihrem Kind für etwas zu danken, das es getan hat. Sicher tun Sie es nicht, weil Sie denken, dass Sie es als solches nicht schätzen werden.
Wenn Sie jedoch jemanden um etwas bitten, vermitteln Sie Respekt. Das gibt ihm das Gefühl, einen Wert zu haben, und stärkt sein Selbstwertgefühl.
7- Fragen Sie und hören Sie genau zu
Stellen Sie zusätzlich zu den eher "trivialen" Fragen, wie z. B. Hunger oder Erkältung, Qualitätsfragen.
Was bedeutet diese Übung und welches Ziel verfolgt sie? Geben Sie Ihrem Kind einfach genug Platz, um sich auszudrücken.
Anregung durch anspruchsvollere Fragen wie "Was hat Ihnen an dem, was Sie heute in der Schule gemacht haben, am besten gefallen?".
Auf diese Weise werden Sie "zwingen", Empfindungen oder Gedanken beschreiben zu müssen. Wenn Sie dies tun, hören Sie es sich genau an.
Wenn das Fernsehgerät beispielsweise eingeschaltet ist, verringern Sie die Lautstärke, um es anzuhören. Auf diese Weise wird er verstehen, dass das, was er zu sagen hat, wichtig ist.
Unterbrechen Sie niemals Ihr Gespräch, indem Sie sich um das Mobiltelefon kümmern. Was Ihr Kind Ihnen zu sagen hat, ist wichtiger, und diese Botschaft müssen Sie genau vermitteln.
8- Hebt das Positive hervor und verbessert das Negative
Kein Ende ist gut, und dies ist ein fast universelles Gesetz. Alle Kinder, einschließlich Ihrer Kinder, haben Mängel und Tugenden. Merkmale Ihrer Persönlichkeit oder Verhaltensweisen, die Sie mehr oder weniger mögen.
Wenn das Gute offenbart wird, verpassen Sie nicht die Gelegenheit, Ihren Stolz deutlich auszudrücken. "Ich gratuliere Ihrem Sohn zu der guten Arbeit, die Sie geleistet haben", kann dies ein gutes Beispiel für Anerkennung sein.
Im Gegenteil, wenn Sie 2 plus 3 addiert haben und das nicht 5 ergibt, müssen Sie ihm den Fehler mitteilen. Aber das muss man positiv sagen.
Es ist sehr wichtig, sofort eine zweite Chance oder bei Bedarf eine dritte zu generieren. Wenn er das richtige Ergebnis erzielt, lassen Sie ihn sehen, dass er die Schwierigkeit überwinden konnte.
Selbstwertgefühl bedeutet, sich selbst mit Tugenden und Fehlern zu erkennen und Vertrauen in die Fähigkeit zu haben, Schwierigkeiten zu überwinden.
Durch die Anwendung dieser Übungen können sich Ihre Kinder innerlich stärken und sich auf diese Weise bestmöglich auf die Wechselfälle des Lebens vorbereiten.
Was ist Selbstachtung?
Selbstwertgefühl ist die allgemeine Meinung, die Sie über sich selbst haben, es ist ein Urteil über sich selbst sowie eine Einstellung zu sich selbst.
Beinhaltet:
- Überzeugungen Zum Beispiel "Ich bin viel wert" oder "Ich bin kompetent"
- Gefühle: Stolz, Scham, Selbstachtung, Triumph ...
Wenn Sie ein hohes Selbstwertgefühl haben, werden Sie ein Gefühl der Befriedigung haben, das davon herrührt, Ihren eigenen Wert zu erkennen und zu schätzen, sich selbst zu lieben und Sie zu akzeptieren.
Es ist sehr wichtig für Ihr psychisches Wohlbefinden, für gesunde persönliche Beziehungen und für ein erfolgreiches Leben.
Das Gegenteil ist, ein negatives Selbstbild zu haben, und das ist, wenn Sie sich selbst ein negatives oder geringes Selbstwertgefühl geben.
Warum ist es so wichtig, das Selbstwertgefühl von Kindern zu fördern?
Alle Wahrnehmungen und Vorstellungen, die Sie über sich selbst haben, sind Teil eines Entwicklungsprozesses. Dieser Prozess beginnt, wenn Sie ein Kind sind und wird während Ihres gesamten Lebens aufgebaut.
Daher ist die große Bedeutung dieses Prozesses frühzeitig zu beginnen. Dazu müssen Sie den Kindern Erfahrungen bieten, die es Ihnen ermöglichen, ein positives Gefühl für sich selbst zu entwickeln.
Wenn ein Kind ein geringes Selbstwertgefühl hat, neigt es dazu, ein negatives und ängstliches Verhalten zu entwickeln, durch das es sich anderen gegenüber weniger sicher und sensibel fühlt.
Diese Erfahrungen machen ihn anfälliger für Schwierigkeiten in seinem Lernprozess, in seiner akademischen Leistung und sogar für Schwierigkeiten, dauerhafte affektive Bindungen aufzubauen.
Um die Entwicklung eines positiven Selbstwertgefühls zu fördern, gibt es verschiedene Übungen und Dynamiken, die sowohl Pädagogen als auch Eltern ausführen können.
Dann schlagen wir einige der wichtigsten und auf den folgenden Themengebieten basierenden vor: Selbstwertgefühl, das vom Kopf erworben, vom Herzen inspiriert und in den Alltag projiziert wird.
Und kennen Sie andere Dynamiken oder Aktivitäten? Ihre Meinung interessiert mich Vielen Dank
