Scamper-Methode: Anleitung zur schrittweisen Verwendung (mit Beispiel)

Die SCAMPER-Methode ist eine Technik, die aus einer Reihe von Fragen und Aktionsverben besteht, die den Menschen helfen, Probleme kreativ zu lösen. SCAMPER ist im Prinzip eine Abkürzung für "Mnemon". Das bedeutet, dass es ein Wort ist, das es einfach macht, sich an etwas zu erinnern.

Während einige Menschen kreativer sind als andere, ist Kreativität eine angeborene Fähigkeit des Menschen. Dies bedeutet jedoch nicht, dass es nicht erlernt oder perfektioniert werden kann. Viele Umstände können dazu führen, dass die Person ihre Verbindung zur Kreativität verliert. Techniken wie SCAMPER helfen dabei, die Verbindung wiederherzustellen.

Diese Technik leitet sich von einer anderen, noch bekannteren ab, nämlich nicht mehr und nicht weniger als dem Sturm oder dem Brainstorming. In der Mitte des 20. Jahrhunderts schuf Bob Eberle SCAMPER, basierend auf dem Brainstorming von Alex Osborn, mit der Idee, dass es organisierter und leichter zu merken sei.

In Osborns ursprünglicher Technik lautete die Reihenfolge: Geben Sie eine andere Verwendung (P), passen Sie (A) an, modifizieren und vergrößern Sie (M), minimieren Sie (E), ersetzen Sie (S), ordnen Sie neu und kehren Sie (R) um und kombinieren Sie (C) . Die Abkürzungen, mit denen sie gekennzeichnet sind, werden von Ederlee verwendet und bilden in der Reihenfolge, in der sie stehen, das Wort SCAMPER.

Die Grundidee ist, dass sich eine Person oder eine Gruppe von Personen die Fragen dieser Aktionsverben stellt, wie jemand, der eine Checkliste erstellt, um ein Produkt, eine Dienstleistung, einen Prozess oder eine verwandte Sache zu verbessern oder zu modifizieren. Dies ausgehend von der Voraussetzung, dass alles, was existiert, eine Anpassung von etwas ist, was bereits existierte.

In diesem Artikel werden wir die SCAMPER-Technik und ihre Anwendung in verschiedenen Zusammenhängen ausführlich erläutern. Für jedes Aktionsverb wird eine abwechslungsreiche Frageliste angeboten und im Anhang ein Anwendungsbeispiel der Technik zu einem hypothetischen pädagogischen Problem für einen virtuellen Kurs vorgestellt.

So wenden Sie die SCAMPER-Technik an

Bevor erklärt wird, wie die SCAMPER-Technik angewendet wird, ist es von grundlegender Bedeutung, die Bedeutung jedes Buchstabens dieses Wortes oder, was dasselbe ist, die Aktionsverben, auf die sich die Technik bezieht, in der richtigen Reihenfolge zu kennen. In der folgenden Tabelle sind diese Komponenten klar.

Ein Beispiel, um diese Verben als Fragen zu verstehen, wäre, wenn Sie ein Rezept erstellen: Welche Zutaten kann ich ersetzen? (S), Welche Kochtechniken kann ich kombinieren? (C), Wie passe ich es meinem Land an? (A) Wie könnten Sie Ihren Geschmack verbessern? (M) Würde es als Fast Food dienen? (P), Kann es salzarm sein? (E) Kann die Reihenfolge der Präsentation des Rezepts geändert werden? (R)

Wenn diese beiden Punkte klar sind, ist es einfacher zu verstehen, wie die SCAMPER-Technik angewendet wird, was im Übrigen etwas sehr Einfaches ist. Es ist in fünf Schritten zusammengefasst: 1. Identifizieren Sie das zu lösende Problem oder die zu erstellende Idee. 2. Stellen Sie den SCAMPER Fragen. 3. Organisieren Sie die Antworten. 4. Bewerten Sie die Ideen. 5. Wählen Sie sie aus.

Der erste Schritt mag am einfachsten erscheinen, ist aber nicht immer der einfachste. Zu wissen, wie man das Problem definiert, erfordert Präzision und eine genaue Kenntnis der Situation. Wenn das Problem sehr vage definiert ist, werden die Antworten auf die Fragen nicht tief genug sein.

Eine Strategie besteht darin, die Definition des Problems in drei Elemente zu unterteilen. Zuerst das Problem selbst, dann eine hypothetische Lösung (es spielt keine Rolle, wenn es nicht positiv aussieht) und schließlich eine Behauptung. Das heißt, verwandeln Sie das Problem und die Lösung in eine positive Bestätigung oder Formulierung.

Wenn zum Beispiel das Problem "Wie kann der Geruch von Müll in der Wohnung beseitigt werden?" Wäre, könnte die Lösung "mit vakuumversiegelten Behältern" lauten. Daraus könnte man folgern: "Durch die Verwendung von vakuumversiegelten Behältern wird der Geruch von Müll im Haushalt beseitigt." Dies würde als Ausgangspunkt für die nächste Phase dienen.

Der zweite Schritt wäre das Ausfüllen und Beantworten der SCAMPER-Fragen. Und da diese Technik aus dem Ideensturm stammt, ist es eine hervorragende Option, die Prinzipien eines Brainstormings zu respektieren. Das heißt, eine kurze, aber intensive Zeit der Erforschung zu widmen, keine Idee zu zensieren, alles aufzuschreiben und eine kollektive Teilnahme anzustreben.

Es würde zum Beispiel dazu dienen, jedem Aktionsverb 2 oder 3 Minuten zu widmen, wenn es bereits Teil einer der Listen von SCAMPER-Fragen ist, wie die, die in diesem Artikel angeboten werden. Und Sie können es bis zu 5 Minuten pro Verb geben, wenn die Fragen auch von Grund auf neu entwickelt werden. Sie können jemanden auswählen, der zeigt, oder jeder notiert alles, was Sie können.

Nach Abschluss dieser Phase haben Sie viele Ideen, Fragen und Antworten, die jedoch sehr chaotisch sind. Daher besteht die dritte Phase darin, alles zu bestellen, was in der vorherigen Phase aufgetreten ist. Es ist jedoch noch nicht an der Zeit, Ideen zu beurteilen oder zu zensieren, daher müssen sie so organisiert sein, dass keine ausgelassen wird, wie absurd es auch erscheinen mag.

Der vierte Schritt besteht nun darin, die aus Schritt zwei abgeleiteten Ideen zu bewerten. Hier ist es sehr nützlich, zur Beschreibung des Problems und der Behauptung zurückzukehren, da diese Komponenten als Marker für die Auswahlkriterien der zu verwendenden und zu verwerfenden Ideen dienen können. Manchmal ändert sich die Behauptung, aber das Problem muss bestehen bleiben.

Eine wichtige Frage in dieser Phase ist, ob einige der Ideen, die zur Lösung des Problems nicht beitragen, nützlich sein können, um andere zu lösen. Es ist durchaus üblich, dass aus einer einzigen SCAMPER-Übung neue Ideen für mehr als eine Situation entstehen. Also werfen Sie diese Optionen nicht weg und es lohnt sich, sie später gründlich zu erkunden.

Die letzte Phase der Anwendung der SCAMPER-Technik wäre die Auswahl der Ideen, die als die besten Kandidaten zur Lösung des Problems genannt wurden. Und dazu müsste eine Begründung, warum diese Ideen nützlich sein können, und eine kurze Darstellung erstellt werden. Dann müssten nur noch solche Ideen auf die Probe gestellt werden.

Kurz gesagt, es ist eine einfache und sehr intuitive Technik, insbesondere wenn sie bereits einige Male angewendet wurde. Bei häufiger Anwendung treten seine Schritte spontan auf und die Person kann entdecken, dass sie SCAMPER in vielen Aktivitäten des täglichen Lebens alleine und mental ohne Papier oder Protokolle praktiziert.

Daher ist Kreativität, wie am Anfang des Artikels gesagt, eine angeborene Fähigkeit, obwohl die Gesellschaft viele dazu bringt, sie zu verlieren oder nutzlos zu machen. Sobald es jedoch umgeschult und neu erlernt ist, wird es zur natürlichen Reaktion des Einzelnen.

SCAMPER: die Fragen für jedes Aktionsverb

Die Schritte zum Anwenden der SCAMPER-Technik wurden bereits gesehen, aber dies reicht möglicherweise nicht aus, um ihre Verwendung vollständig zu verstehen. Für viele wird es am schwierigsten sein zu verstehen, welche Fragen für jedes Aktionsverb gestellt werden müssen. Und die richtigen Fragen zu stellen, ist der Garant für den Erfolg der Technik.

Ob SCAMPER verwendet wird, um die Idee eines Drehbuchs zu reifen, um die Unterschiede zwischen zwei politischen Parteien in Einklang zu bringen oder um zu wissen, wie man jemandem Vorschläge macht, hier finden Sie eine Anleitung zu den Fragen, die für jedes Aktionsverb gestellt werden müssen. Es wäre lediglich erforderlich, sie an das konkrete zu lösende Problem anzupassen.

Diese Fragen können auf jede Art von Element angewendet werden: Komponenten, Menschen, Verfahren, Emotionen, Zutaten, Materialien, Orte, Ideen, Dienstleistungen. Sie möchten beispielsweise eine neue Komponente für Computer erstellen oder einen neuen Mitarbeiter in das Unternehmen einbinden, einen Vorgang verbessern, eine Emotion reifen lassen usw.

Was auch immer Sie erstellen, lösen, modifizieren, verbessern oder fördern möchten, diese grundlegenden Fragen können für solche Zwecke angepasst werden. Also, und ohne weiteres, hier ist die Liste der SCAMPER-Fragen für jedes Aktionsverb. Am Ende jedes Verbs befindet sich eine Matrixfrage, die versucht, die anderen abzudecken.

S Ersetzen

Kann ein Teil, eine Komponente oder ein Teil durch ein anderes ersetzt werden?
Können die Verantwortlichen ersetzt werden?
Kann die Bevölkerung, an die es gerichtet ist, ersetzt oder verändert werden?
Kann eine Regel, ein Gesetz, eine Regel oder ein Prinzip ersetzt oder geändert werden?
Kann dieser Service durch einen anderen ersetzt werden?
Kann diese Konsumenten / Schöpfer-Reaktion / Emotion durch eine andere ersetzt werden?
Kann dieses Verfahren ersetzt werden?
Kann diese Zutat oder dieses Material ersetzt werden?
Kann die von dieser Person / Mannschaft gespielte / gespielte Rolle / Position ersetzt werden?
Was kann noch ersetzt werden?

Übergeordnete Frage: Welche Elemente kann ich ersetzen und welche ist meine Lösung?

C Zusammenführen

Können verschiedene Komponenten, Teile oder Teile kombiniert werden?
Können Ideen, Strategien, Prämissen, Ziele oder Lösungen zusammengeführt werden?
Können Personen / Teams aus verschiedenen Abteilungen / Fähigkeiten gemischt werden?
Können verschiedene Dienste zusammengeführt werden?
Können verschiedene Verfahren kombiniert werden?
Können die für das Objekt / die Dienstleistung angegebenen Verwendungszwecke zusammengelegt werden?
Können verschiedene Materialien oder Zutaten kombiniert werden?
Kann diese Lösung mit der des Wettbewerbs verschmolzen werden?
Können zuvor kombinierte Elemente neu kombiniert werden?
Was kann noch kombiniert werden?

Übergeordnete Frage: Welche internen und / oder externen Faktoren im Zusammenhang mit meiner Lösung können ganz oder teilweise mit dieser Lösung kombiniert werden?

Sich anzupassen

Kann eine Funktion, ein Nutzen oder ein Nutzen angepasst werden?
Kann eine Komponente, ein Teil oder ein Teil angepasst werden?
Kann eine Idee, Strategie, Prämisse, Zielsetzung oder Lösung angepasst werden?
Kann es sich an ein anderes Land, einen anderen Markt, eine andere Zielgruppe oder ein anderes Bedürfnis anpassen?
Kann es sich anpassen, um gleichzeitig ein anderes Problem zu lösen?
Kann sich der Service anpassen?
Kann das Gesetz, die Norm, die Regel oder das Prinzip angepasst werden?
Kann das Format angepasst werden?
Kann es sich weiter anpassen, wenn sich der Kontext weiter ändert?
Was kann noch angepasst werden?

Übergeordnete Frage: Wie können meine Lösung und / oder einige ihrer Elemente angepasst werden, um ein anderes Problem zu lösen?

M zu ändern und zu vergrößern

Kann eine Funktion, ein Nutzen oder ein Nutzen vergrößert werden?
Kann der Markt oder die Zielgruppe vergrößert werden?
Kann es übertrieben oder überdimensioniert sein, ohne an Bedeutung zu verlieren?
Kann es so modifiziert werden, dass es stärker, langlebiger, schneller, effizienter, intelligenter usw. ist?
Kann das Arbeitsteam und / oder die Produktion erweitert werden?
Kann die Erfahrung des Benutzers oder seine Wertschätzung für die Dienstleistung oder das Produkt verbessert werden?
Können die erhaltenen Vorteile oder materiellen Belohnungen erhöht werden?
Können Name, Größe, Farbe, Textur, Bedeutung, Präsentation, Vertrieb, Marketing usw. geändert werden?
Kann Ihre Glaubwürdigkeit oder Popularität vergrößert werden?
Kann es viral werden?
Was kann noch verändert oder vergrößert werden?
Wie viel mehr und um wie viel mehr kann es vergrößert werden, bevor das Dach berührt wird?

Übergeordnete Frage: Welche Elemente meiner Lösung und wie können sie geändert werden, um ihren Umfang zu vergrößern und / oder ihre Grenzen zu überschreiten?

P, um andere Verwendungen vorzuschlagen

Kann es für etwas anderes verwendet werden?
Kann es anders verwendet werden?
Kann es von verschiedenen Personen, Tieren oder Institutionen (oder auch Objekten oder Dienstleistungen) genutzt werden?
Können die Regelungen, Regeln oder Konventionen bezüglich ihrer Verwendung verletzt werden?
Könnte es als Mehrzweck, Multiplattform usw. angesehen werden?
Kann der Verbraucher, Benutzer oder Adressat aus eigener Kreativität neue Nutzungen, Lösungen oder Verbesserungen schaffen?
Kann es zusätzlich zu den wichtigsten Verwendungen und Ergänzungen einen Mehrwert auf emotionaler, spiritueller oder transzendentaler Ebene darstellen?
Welchen anderen Nutzen können Sie geben?

Übergeordnete Frage: Welche anderen Verwendungen oder Mehrwerte können den Elementen oder der Gesamtheit meiner Lösung allein oder im Auftrag ihrer Empfänger verliehen werden?

E zum Löschen oder Minimieren

Kann eine Funktion, ein Nutzen oder ein Nutzen beseitigt werden?
Kann es minimiert oder auf das Einfachste beschränkt werden, ohne seine Essenz zu verlieren?
Kann es so modifiziert werden, dass es kleiner, leichter, weicher, einfacher, kurzer usw. ist?
Können Materialien, Zutaten, Komponenten, Teile oder Teile entfernt werden?
Kann ein Teil des Verfahrens entfernt werden?
Kann das Arbeitsteam reduziert werden oder die Produktionszeit oder der Aufwand?
Kann ein Teil der Benutzererfahrung entfernt werden, ohne dass Ihre Wertschätzung für den Service oder das Produkt geändert wird?
Können die Ausgaben oder materiellen Investitionen minimiert werden?
Kann der Bedarf an Reparaturen, Aktualisierungen oder Änderungen minimiert werden?
Können Fehler, Risiken oder Unfälle eines möglichen Auftretens minimiert werden?
Kann Ihre Glaubwürdigkeit oder Popularität vergrößert werden?
Was kann sonst noch beseitigt oder minimiert werden?
Wie viel mehr und wie viel mehr kann minimiert werden, bevor der Boden erreicht wird?

Übergeordnete Frage: Welche Elemente meiner Lösung und wie können sie entfernt oder minimiert werden, ohne ihre Qualität, Relevanz oder Wichtigkeit zu beeinträchtigen oder ihr Wesen zu verlieren?

Neu ordnen und rückgängig machen R

Können die verschiedenen Teile des Verfahrens neu angeordnet oder umgekehrt werden?
Können die beteiligten Personen / Teams nachbestellt werden?
Können die Rollen / Positionen der beteiligten Personen / Teams vertauscht werden?
Können die Strategien, Prämissen, Ziele oder Lösungen neu geordnet werden?
Können Komponenten, Formate oder Modelle ausgetauscht werden?
Kann der Arbeits- oder Aktionsplan geändert werden?
Kann der Veranstaltungskalender, die Prioritäten oder die Bedürfnisse neu angeordnet werden?
Kann die Logik der Lösung umgekehrt werden?
Können Geschichte, Argumente oder Erklärungen neu geordnet oder umgekehrt werden, ohne ihre Bedeutung zu verlieren?
Was kann noch nachbestellt oder investiert werden?

Übergeordnete Frage: Welche Elemente meiner Lösung und wie können sie neu angeordnet oder investiert werden, ohne ihre Qualität, Relevanz oder Wichtigkeit zu beeinträchtigen oder ihr Wesen zu verlieren?

Ein Anwendungsbeispiel der SCAMPER-Technik

Um diesen Artikel zu vervollständigen, ist ein vollständiges Beispiel beigefügt, wie ein Problem durch die Verwendung der SCAMPER-Technik gelöst wird. Es wurde ein psychopädagogisches Problem gewählt, aus dem sich jedoch die Amplitude der Technik ablesen lässt.

Das fragliche Problem besteht in der Erstellung eines virtuellen Kurses. Der Lehrer oder die Gruppe von Lehrern, die es erstellen, antizipieren die Schwierigkeit, die Interaktion der Schüler in gemeinsamen Aktivitäten zu erreichen, und fragen, wie sie eine stärkere Beteiligung aller Beteiligten fördern könnten.

Um mit der SCAMPER-Technik beginnen zu können, wird eine hypothetische oder Arbeitslösung angegeben, die Folgendes in Textform angibt: "... den Schülern die Möglichkeit zu geben, Situationen in ihrer Gemeinde vorzuschlagen, um mit ihnen im Rahmen gemeinsamer Aktivitäten umzugehen". Darauf aufbauend wurde eine Behauptung erstellt und die Fragen angesprochen.

Über diesen Link können Sie auf das PDF-Dokument mit dem Anwendungsbeispiel der SCAMPER-Technik zugreifen. Wie bei jeder Anwendung dieser Technik ist keine der vorgebrachten Antworten, Ideen oder Lösungen endgültig oder sollte als endgültig angesehen werden. Es ist durchaus möglich, dass sich jemand eine bessere Idee für das gleiche Problem einfallen lässt.

Wenn all diese Elemente im Spiel sind, können Sie die Vielseitigkeit und Nützlichkeit dieser Technik deutlich erkennen, um kreative Lösungen für jede Art von Problem zu bieten. Die Einladung ist, es auszuprobieren und seine Vorteile auf eigene Faust zu entdecken. Und sie können Kommentare hinterlassen, wenn sie dies tun oder bereits getan haben.