15 Dynamik der Teamarbeit

Sind Sie verantwortlich für eine Gruppe, den Leiter, Chef oder einen Lehrer? Die Dynamik der Teamarbeit, die ich Ihnen erläutere, dient dazu, das Eis zu brechen, Ideen zu generieren, Entscheidungen zu verbessern, Führungsqualitäten zu bewerten und vieles mehr.

Gruppendynamik kann definiert werden als das Verfahren oder das systematisierte Medium, in dem die Aktivität einer Gruppe organisiert und entwickelt wird.

Es bezieht sich auf die Interaktionen zwischen Menschen, die in einer Gruppen- oder Teamarbeitsumgebung miteinander sprechen.

Sie werden als Strategien verwendet, die nach praktischen Regeln oder Verfahren aufgestellt werden, die sehr nützlich sind, wenn es darum geht, die Aktion einer Gruppe zu erleichtern und zu verbessern, wenn die Teilnehmer Positionen, Meinungen, Gedanken, etc.

Gruppendynamik kann in verschiedenen Umgebungen untersucht werden: geschäftlich, akademisch, sozial ... Im Allgemeinen findet eine Gruppendynamik statt, wenn mehr als drei Personen anwesend sind.

In Gruppen übernehmen Menschen unterschiedliche Rollen: Menschen mit Führung, ruhigere Menschen, andere, die sich mehr für die Gefühle der Menschen interessieren, usw. Und das nehmen die Leute an, wenn sie in einer Gruppe sind und sich dessen nicht einmal bewusst sind.

Im Allgemeinen richten sich diese Rollen nach der Persönlichkeit jedes Einzelnen und der Erfahrung, die er in Gruppeneinstellungen gemacht hat. Sie können jedoch modifiziert und verbessert werden.

Was sind die Vorteile dieser Dynamik?

Gruppendynamik ist relevant, weil sie die Produktivität der Gruppe beeinflusst. Wenn wir am Teambuilding arbeiten und die Gruppendynamik fördern, können wir die Leistungsfähigkeit der Gruppe steigern.

Der beste Weg, sich zu verbessern, ist zu lernen, mit der Situation umzugehen und die Gruppe neu auszurichten. Die gesamte Gruppe ist für ihre Wirksamkeit verantwortlich und alle tragen die Verantwortung dafür, dass die Gruppe und ihre Ergebnisse zu einem erfolgreichen Abschluss gelangen.

Eine effektive Gruppe oder ein Team ist eine Gruppe, in der jedes Mitglied die Verantwortung entsprechend seinen Talenten und Erfahrungen übernimmt.

15 teamarbeitsdynamik

Wir enthalten hier einige Aktivitäten oder Dynamiken, die zur Förderung der Teamarbeit eingesetzt werden können. Dies sind Ideen und Übungen, die als Hilfsmittel verwendet werden können, um die Effektivität einer Gruppe zu verstehen und zu verbessern.

1. Eisbrecher ("break the ice")

Es sind Aktivitäten, um sich kennenzulernen. Zum Beispiel kann die Gruppe in Paare aufgeteilt werden und einer der Teilnehmer einige Minuten lang ein Interview mit dem anderen führen.

Ein kleiner Abriss von Leitfragen kann je nach dem von uns angestrebten Ziel bereitgestellt werden oder kann frei durchgeführt werden.

Eine andere Alternative wäre, dass einer der Partner dem anderen Mitglied des Paares sein Leben erzählt (wer er ist, woher er kommt, warum er hier ist usw.) und umgekehrt.

Es wird vorgeschlagen, dass jeder dann zu der großen Gruppe zurückkehrt und dass ein Mitglied des Paares bei seinem Partner anwesend ist.

Durch diese Dynamik lernen Sie neben dem gegenseitigen Kennen die Wichtigkeit des Zuhörens.

Wir können auch jedes Mitglied seiner Gruppe selbst vorstellen; Sie sollten angeben, was gesagt werden soll: Name, Stärken, eine lustige Sache, die Ihnen passiert ist, Orte, an denen Sie gereist sind, Wünsche ...

Die Aktivitäten, um sich kennenzulernen, sind interessant, weil es notwendig ist, eine Person zu kennen, um es zu verstehen. Und je mehr Sie verstehen, desto effektiver werden sie bei der Arbeit sein.

2. Technik 6.3.5

Es ist eine Dynamik, die dazu dient, kreative Ideen zu generieren. In Gruppen von 6 Personen versammeln sich die Teilnehmer an einem Tisch, um Ideen zu einem zuvor vereinbarten Thema zu generieren.

Jedem Teilnehmer wird ein leeres Blatt angeboten, auf dem Sie drei kurze Ideen aufschreiben müssen, da Sie nur fünf Minuten Zeit haben, diese aufzuschreiben.

Nach Ablauf der fünf Minuten übergeben sie ihr Blatt an den Partner, wo der Prozess des Schreibens von drei neuen Ideen in fünf Minuten wiederholt wird.

Sobald der gesamte Zyklus abgeschlossen ist und alle Blätter im Umlauf sind, stehen auf jedem Blatt 18 Ideen zur Verfügung.

3. Die Würfel der Solidarität

In dieser Dynamik muss die Gruppe auf Wunsch eines Spielzeugherstellers eine bestimmte Anzahl von Würfeln bauen. Dazu muss die Gruppe in drei Untergruppen unterteilt werden.

Jede Gruppe muss in einer Stunde 15 5 × 5-Würfel herstellen, und das Material, das sie haben, ist das folgende:

• Gruppe 1: 2 Karten, 1 Lineal, 2 Stifte, 3 Scheren, 1 Kleber
• Gruppe 2: 2 Karten, 1 Lineal, 2 Stifte, 2 Scheren und 1 Kleber
• Gruppe 3: 2 Karten, 2 Lineale, 2 Stifte, 1 Schere, 1 Kleber

Die Qualität der Würfel wird bewertet. Durch diese Aktivität werden die Rollen, die die einzelnen Mitglieder einnehmen, klar und wir werden sehen, wie sie zusammenarbeiten, um die Arbeit zu koordinieren und voranzutreiben.

Bestimmte Verhaltensweisen wie Wettbewerbsfähigkeit, Individualität ...

Nach der Dynamik wird eine Gruppendiskussion abgehalten, um all dies zu diskutieren.

4. Der Heißluftballon

Der Gruppe wird eine Situation vorgeschlagen:

"Ein Meteorit fällt in den Ozean und erzeugt eine riesige Welle, die alle Kontinente des Planeten unter Wasser lässt.

Sie und fünf andere fliegen jedoch mit einem Ballon über den Teide-Nationalpark. Nach ein paar Stunden beginnt es Luft zu verlieren, aber Sie sehen eine Insel. Das Meer ist voller hungriger Haie, und der Ballon kann die Insel nur erreichen, wenn er auf einen der Insassen schießt. "

Es muss eine Debatte darüber geführt werden, wer den Globus verlassen wird. Jeder der Teilnehmer hat eine zugewiesene Rolle: ein Priester, ein Journalist der rosa Presse, eine Krankenschwester, ein politischer Berater, ein Grundschullehrer und ein Beamter des Nationalen Instituts für Statistik.

Wir müssen die Voraussetzungen erfüllen, dass: Sie die einzigen Überlebenden sind und wir den Fortbestand der Art sicherstellen müssen; die Entscheidung muss einstimmig getroffen werden; Keiner der Teilnehmer kann den Globus freiwillig verlassen und alle müssen ihre Argumente vorbringen.

Ziel dieses Tests ist es, den Entscheidungsprozess in der Gruppe zu analysieren und die Kommunikationsprozesse zu sehen sowie die Fähigkeit zur Zusammenarbeit zu analysieren und Hilfe und Gleichstellung in die Praxis umzusetzen. Sie können auch die Initiative und Führung sehen.

5. Fallstudien

Ziel ist es, dass die Gruppe eine umfassende Analyse einer bestimmten Situation aus mehreren Perspektiven durchführt, um Schlussfolgerungen zu ziehen. Ziel ist es nicht, eine einzige Lösung zu finden, sondern die Interaktion und den Dialog zwischen den Mitgliedern der Gruppe.

Zunächst wird ein Fall ausgewählt, und es wird ein einzelnes Problem gestellt, das die relevanten Details enthält, damit es verstanden und gelöst werden kann. Es muss sich an die Art der Teilnehmer anpassen, um interessant zu sein.

Ihnen kann ein Arbeitsskript angeboten werden, damit sie sich besser konzentrieren können. Anschließend wird der Fall zusammengefasst und in Gruppen angeboten.

Jede Gruppe wird den Fall diskutieren und Schlussfolgerungen gemäß dem Skript ziehen. Und dann kommt er in eine große Gruppe.

Es ist eine nützliche Technik, die Ideen von Kollegen zu respektieren, aktives Zuhören zu etablieren, zu sehen, wie sie ein Problem in einer Gruppe lösen, wie sie Ideen diskutieren und zustimmen usw.

Ein Fall könnte zum Beispiel der folgende sein (obwohl wir darauf bestehen, dass dies für die Zielgruppe angemessen ist):

"Pilar ist eine Frau, eine Hausfrau und Mutter von zwei Kindern, die, nachdem sie eine neue Marke der Marke X im Fernsehen und in Zeitschriften gesehen hat, die Werbung und die Eigenschaften dieser Suppe sowie die Vitamine, die sie enthält, sehr mag hat

Aufgrund der Werbung beschloss Pilar an diesem Morgen, in einen Supermarkt zu gehen, um die Suppe zu kaufen. Wenn eine Zeit vergangen ist, kommt sie mit einer Brühe heraus, aber nicht mit der X-Marke, sondern mit der Y-Marke.

Was ist im Supermarkt passiert, damit sich Ihr Einkauf verändert hat?

6. Rollenspiel

Mit dieser Dynamik können wir die Fähigkeit der Kandidaten zur Nutzung der Kommunikation bewerten, wenn eine Situation zu lösen ist. Man kann auch die Verhandlungskapazität beobachten.

Dazu wird es paarweise an die Teilnehmer verteilt und ihnen wird ein Fall gegeben, den sie durch Vertretung lösen müssen.

Die Fälle können wie folgt aussehen:

"Morgen muss ich die Arbeit vermissen und ich muss es meinem Chef sagen. Als ich ihn jedoch letzte Woche zum letzten Mal aufforderte zu gehen, stellte er fest, dass die Entschuldigung, die ich ihm gab, eine Lüge war. Morgen ist jedoch wahr und ich muss abwesend sein. "

"Ich habe eine Mitarbeiterin, die mich bittet, heute aufzuhören, um ihre Arbeit zu beenden, ungefähr 20-30 Minuten, weil sie gehen muss, bevor sie eine Hochzeit hat, und sie muss gehen und sich die Haare machen lassen. Ich habe keine Lust, es zu tun. "

7. Die einsame Insel

Diese Gruppendynamik ermöglicht die Bewertung der Fähigkeit von Kandidaten, die Rolle des Führers auszuüben, wenn eine Problemsituation zu lösen ist.

Die Teilnehmer werden in Gruppen von 6 oder weniger Personen eingeteilt und erhalten einen gedruckten Fall. Sie sollten um einen Tisch sitzen und jeder von ihnen hat den Fall. Sie haben 10 Minuten Zeit, um das Problem zu lösen.

Der Fall ist der folgende:

"Du bist in einem Flugzeug und fährst in den Urlaub. Es hat jedoch einen Unfall im Flugzeug gegeben und Sie sind die einzigen Überlebenden an Bord des Bootes, das unter dem Gewicht sinken wird.

Ein paar Kilometer sehen Sie eine einsame Insel, die Sie erreichen können, wenn Sie das Gewicht des Bootes verringern.

Hier sind 12 Objekte, die Sie nach Priorität klassifizieren müssen. Machen Sie die Klassifizierung zuerst einzeln und besprechen Sie dann die Prioritätsreihenfolge der Objekte, bis Sie zu einem Konsens kommen. "

Die Liste ist:

• 5 Packungen Windeln
• 1 Revolver ohne Munition
• 20 Liter Trinkwasser
• 1 Packung Zigarren
• 1 Kasse mit Geld in verschiedenen Währungen
• 5 Kilo Kohle
• Faden und Haken
• Kondome
• 2 Flaschen Whisky
• 1 Fallschirm, der keine Anweisungen enthält
• 1 Goldfeuerzeug
• 1 Spiegel

Das Wichtigste: zu bewahren, was es erlaubt, den Flugzeugen wie einem Spiegel oder dem Fallschirm zu signalisieren; Was ermöglicht es, Feuer zu machen (Feuerzeug, Kohle), was hilft ihnen zu überleben (Fischen, Wasser) und was kann man mit Alkohol heilen?

8. Gruppenkommunikation

Papier und Bleistift werden benötigt und einer der Teilnehmer wird ausgewählt. Dies wird derjenige sein, der eine Zeichnung macht, die andere nicht sehen können.

Sie können anfangen, indem Sie die Zeichnungen vereinfachen (basierend auf Linien und geometrischen Formen). Und später wird er mittels Anweisungen versuchen, dass der Rest seiner Gefährten es in ihre Papiere kopiert, ohne es gesehen zu haben, nur durch seine Erklärungen

9. Das Kartenspiel

Es ist eine Dynamik, die auf Kommunikation basiert und wie wir manchmal die Botschaften anderer Menschen nicht richtig interpretieren.

Dazu werden verschiedene Buchstaben vorbereitet, in die Wörter geschrieben werden: Freiheit, Schmerz, Kind, Tisch, Himmel ...

Zu Beginn denkt der Teilnehmer über eine Nachricht nach und übermittelt sie mit fünf Buchstaben (fünf Wörtern) an den Nachbarn.

Der Partner erhält die fünf Wörter (fünf Buchstaben) und schreibt auf ein Blatt, was er denkt, dass der Partner sagen wollte. Und so weiter.

Wenn es vorbei ist, wird der Unterschied zwischen dem, was gemeint war und dem, was der Partner interpretiert hat, beobachtet. Und am Ende diskutieren wir den Nutzen der Dynamik.

10. Die Gruppe der Kannibalen

Es ist eine Dynamik, die Argumentation erlaubt. Es sollte an die Teilnehmer in Gruppen von maximal 8 Kandidaten verteilt werden.

Jeder Teilnehmer muss eine Karte mit einer Nummer (von 1 bis 8) und einem Formular erhalten, auf dem der Fall beschrieben wird.

Ihnen sollte gesagt werden, dass sie den Fall in Gruppen lösen müssen und dass sie dafür 20 Minuten Zeit haben. Der Fall ist der folgende:

"8 Touristen reisen mit dem Führer durch den Dschungel, aber plötzlich werden sie von einem Stamm von Kannibalen gefangen genommen. Sie haben den Führer gegessen und alle Touristen eingesperrt. Wenn sie den Führer essen, haben die Kannibalen eine Woche Zeit, und nächste Woche entscheiden sie sich für die nächste.

Sie müssen jedoch entscheiden, wer als Nächstes kommt und in welcher Reihenfolge die Kannibalen sie essen. Sie müssen auch entscheiden, wie sie von dort fliehen wollen.

Jeder wird eine zugewiesene Rolle einnehmen (abhängig von der Nummer, die ihn berührt hat) und der Charakter muss mit anderen verhandeln, die als letzte gegessen werden sollen:

• Beleibter Sänger, der Medizin kennt
• Junger und starker Killer
• Prostituierte Lahme, die weiß, wie man jagt
• Ältester, der die Gegend kennt
• Blinder Schlosser
• Kranker Biologe
• Löwenbändiger, der taub ist
• Dolmetscher, der die Sprache des Stammes kennt

11. Gemeinsamkeiten

Die Teilnehmer werden gebeten, sich in Gruppen von ca. 5 Personen zu verteilen. Als nächstes wird ihnen gesagt, dass sie 10 Dinge finden müssen, die sie alle gemeinsam haben.

Sie können Kleidung, Arbeit oder sogar Anatomie nicht beschreiben.

Sie sollten die Gemeinsamkeiten zur Kenntnis nehmen und aufschreiben, um sie später in die große Gruppe aufzunehmen.

12. Sehr lustige Fragen

Es ist eine Aktivität, die es Gruppenmitgliedern ermöglicht, sich kennenzulernen, sich der Gruppe zu öffnen und Spaß zu haben. Es sollte eine Reihe von Fragen vorgeschlagen werden, die auftreten, die spielen und Spaß machen können.

Die Gruppe wird zufällig in verschiedene Untergruppen von 4-5 Personen aufgeteilt. Es wird eine Beschreibung der verschiedenen Fragen angeboten, damit diese beantwortet werden können.

Diese Fragen können lauten: "Welche Farbe siehst du selbst und warum? Welchen anderen Namen hättest du gewählt, wenn du ein Objekt wärst, was wärst du, was wäre der Slogan deines Lebens, welcher Ort wärst du usw."

Es muss in der Gruppe und dann in der großen Gruppe geteilt werden.

13. Die Lüge

Sie können beginnen, indem Sie die Gruppen in kleinen Gruppen von 5 Personen verteilen, oder es kann in einer großen Gruppe erfolgen.

Die Idee ist, dass alle Teilnehmer drei oder vier Aussagen über sich selbst treffen. Nur einer von ihnen muss eine Lüge sein.

Es ist praktisch, ihnen Zeit zu geben, über sie nachzudenken, und dass sie ausreichen, um es ihren Kollegen zu erschweren, die richtige zu wählen.

Wir bitten Sie, sie individuell zu denken und auf Papier zu schreiben. Anschließend und im Gegenzug sollten sie die Sätze lesen, damit jeder darüber debattieren und eine Einigung erzielen kann, warum er das für die Lüge hält.

Wir brauchen die Mitglieder der Gruppe, um zuzustimmen und jeder von ihnen zu debattieren und zu diskutieren, was ihre Position ist.

Später wird die Person sagen, welcher von ihnen der Ausdruck war, der nicht wahr ist.

14. Geteilte Zeichnung

Dies ist eine Dynamik, die Gruppenmitglieder dazu bringen kann, über die Notwendigkeit von Dialog und Kommunikation für ein gutes Funktionieren des Teams nachzudenken.

Es geht darum, dass die Gruppe den Raum verlässt und nur zwischen einem von ihnen. In den Raum haben wir ein großes Folio oder eine Tafel gestellt, an der der erste Teilnehmer der Gruppe eine Zeichnung beginnen wird.

Später werden wir es abdecken, wobei nur ein Teil seiner Zeichnung unbedeckt bleibt, und wir werden den nächsten Teilnehmer übergeben, der mit der Zeichnung seines Partners fortfahren muss. So weiter, bis alle teilgenommen haben.

Sobald wir fertig sind, können wir mit ihnen darüber sprechen, was passiert ist und welche Emotionen der Prozess erzeugt hat.

15. Foto-Wahrheit

Es ist eine Technik, mit der die Gruppe beobachten kann, wie die Realität negativ ist und niemand die vollständige Wahrheit hat, und mit Hilfe einer Gruppe können sich die Mitglieder der Gruppe gegenseitig ergänzen.

Gruppen von ca. 7-8 Personen werden gebildet und ein Foto an die Tafel gelegt. Sie haben Zeit, es zu beobachten, können aber nicht sprechen oder aufstehen.

Der Koordinator entfernt das Foto und jeder schreibt das von der Person berechnete Alter auf ein Blatt Papier.

Es ist ein Gemälde, auf dem man der Ansicht nach eine junge Frau um 18 oder eine alte Frau sehen kann.

Sie erhalten jeweils 1 Minute Zeit, um das Alter zu markieren, und 5 Minuten Zeit, um es in einer Gruppe zu besprechen und dem Alter zuzustimmen. Es wird jemanden geben, der beide gesehen hat und der nur einen gesehen hat.

Dann ließen wir sie das Bild wieder sehen, erinnerten sie aber daran, dass sie nicht sprechen können. Ihnen wird gesagt, dass sie sich nähern und es aus dem Winkel sehen können, den sie wollen, aber nicht sprechen können.

Sie kommen zurück, um zuzustimmen. Und in einer letzten Phase kehren wir zurück, um ihnen das Bild zu zeigen und sie miteinander reden und sich helfen zu lassen.

Sobald sie fertig sind, werden wir die Gruppe bitten, sich erneut zu treffen und zu kommentieren, zu welchen Schlussfolgerungen sie gelangt sind, was sie gelernt haben und ob sie Schlussfolgerungen für ihr tägliches Leben ziehen können.

Und welche andere Dynamik der Teamarbeit kennen Sie?