10 Aktivitäten für Kinder mit Zerebralparese

In diesem Artikel werden 10 Aktivitäten für Kinder mit Zerebralparese besprochen, die nützlich sein können, um Fähigkeiten und Lebensqualität zu verbessern.

Zerebralparese ist eine Gruppe von Entwicklungsstörungen der Bewegung und Körperhaltung, die zu einer deutlichen Einschränkung der Aktivität führen.

Diese Krankheit ist auf eine nicht fortschreitende Aggression auf ein sich entwickelndes Gehirn zurückzuführen, dh auf einige Schäden, die während der fetalen Periode oder in den ersten Lebensjahren entstanden sind.

Die Ätiologie der Zerebralparese kann auf verschiedene Faktoren zurückgeführt werden. Im Allgemeinen können diese in drei Hauptgruppen unterteilt werden: pränatale Faktoren, perinatale Faktoren und postnatale Faktoren.

Im Hinblick auf vorgeburtliche Faktoren fallen Veränderungen der Blutgerinnung, Autoimmunerkrankungen oder intrauterine Infektionen der Mutter, Veränderungen der Plazenta wie Thrombosen oder Gefäßveränderungen sowie fetale Faktoren wie Polyhydramnion auf.

Die häufigsten perinatalen Faktoren sind Frühgeburtlichkeit, niedriges Geburtsgewicht, Mütterfieber während der Wehen, anhaltende Hypoglykämie und intrakranielle Blutungen.

Schließlich ist die Zerebralparese, die sich entwickelt, wenn das Kind bereits geboren wurde, in der Regel auf Infektionen, traumatische Hirnverletzungen, Krampfzustände, Vergiftungen oder Herz-Atemstillstände zurückzuführen.

Es muss bedacht werden, dass nicht alle Hirnlähmungen gleich sind, da es unterschiedliche Typen gibt.

So können wir Tetraplegie (Beteiligung der oberen und unteren Extremitäten), Disparesie (stärkere Beteiligung der oberen Extremitäten), Hemiparese (Beteiligung beider Extremitäten an einer Körperseite) und Monoparese (Beteiligung einer einzelnen Extremität) feststellen.

Unabhängig von der Art der erlittenen Zerebralparese und den ätiologischen Faktoren der Störung ist es jedoch unbestreitbar, dass diese Krankheit eine große Behinderung für das Kind verursacht.

Aus diesem Grund ist die Realisierung von Aktivitäten aus den frühen Lebensphasen unerlässlich, um die Defizite des Kindes anzuregen und die körperliche und geistige Entwicklung zu fördern.

Aktivitäten für Kinder mit Zerebralparese

1- Lerne den Kopf zu kontrollieren

Die erste Aktivität, die durchgeführt werden muss, um die Entwicklung eines Kindes mit Zerebralparese zu stimulieren, liegt in der Kontrolle des Kopfes.

Damit ein Kind aufstehen, sich drehen, sitzen, krabbeln oder sich bewegen kann, muss es zunächst eine gewisse Kontrolle über den Kopf entwickeln.

Diese Aufgabe ist für alle Neugeborenen schwierig, da die Größe und das Gewicht ihres Kopfes im Vergleich zum Rest des Körpers und seiner Kraft sehr hoch sind.

Bei Kindern mit Lähmungen ist diese Aktivität jedoch noch komplexer, sodass die Eltern arbeiten und diese Aktion mit dem Baby trainieren sollten.

Bevor Sie dem Kind beibringen, sich zu bewegen, sich zu drehen oder zu sitzen, müssen Sie die Kontrolle über Ihren Kopf stärken.

Zu diesem Zweck sollte das Kind aufgefordert werden, den Kopf zu heben, wenn es auf dem Bauch liegt. Diese Aktion kann durchgeführt werden, indem die Aufmerksamkeit auf Objekte oder leuchtende Farben gelenkt wird.

Wenn Sie bemerken, dass das Kind aufgrund der Schwäche seiner Körperregionen Probleme hat, den Kopf zu heben, ist es oft nützlich, eine gefaltete Decke unter Brust und Schultern zu legen.

Falls das Kind nicht aufstehen kann, nehmen Sie es und passen Sie es auf Ihre Brust, so dass es praktisch sitzt. Mit dieser Haltung ist es einfacher, den Kopf zu heben.

Sobald Sie auf dem Rücken sind, sollte das Kind an den Schultern gepackt und vorsichtig angehoben werden, bis der Kopf leicht nach hinten hängt. Diese Aktion sollte mit Vorsicht durchgeführt werden und sollte vermieden werden, wenn der Kopf viel hängt.

Schließlich besteht eine weitere Maßnahme, die es ermöglicht, diese Aktivität zu entwickeln, darin, den Sauger (oder die Flasche) neben die Lippen zu legen, anstatt ihn im Mund zu halten, damit das Kind sich dem Essen von selbst nähern kann.

2- Lernen Sie, sich umzudrehen und umzudrehen

Nur wenn das Kind bereits eine gute Kontrolle über seinen Kopf hat, können Sie anfangen, die Aktivität des Drehens und Drehens zu üben.

Um diese Aktion auszuführen, können wir wie in der vorherigen Aktivität beginnen und die Aufmerksamkeit des Kindes im Liegen auf sich ziehen.

Sobald Sie Ihre Aufmerksamkeit auf ein Spielzeug lenken, sollten Sie es zur Seite schwenken, damit das Kind den Kopf dreht.

Wenn das Kind nach mehreren Versuchen die Aktion nicht ausführt, kann ihm durch Anheben eines Beins geholfen werden.

Wenn das Kind diese Bewegung gemeistert hat, kann ihm beigebracht werden, sich auf dem Rücken liegend zur Seite zu drehen.

In diesem Fall müssen Sie das Kind mit der Vorderseite nach oben aufnehmen und ihm einerseits ein Spielzeug anbieten, um es zu ermutigen, sich zu drehen, um es aufzuheben.

3- Üben Sie die Koordination zwischen Augen und Händen

Eines der Merkmale von Kindern mit Zerebralparese ist, dass sie in den ersten Lebensmonaten sehr oft keine Griffstabilität haben.

Wenn Sie also Ihren Finger nahe an ihn halten, wird er ihn wahrscheinlich erst in späteren Stadien mit der Hand greifen.

Diese Tatsache kann die Entwicklung des Kindes beeinträchtigen. Daher ist es wichtig, diese Aktivität zu üben.

Dazu muss zunächst beobachtet werden, ob das Baby immer eine geschlossene Hand hat. Wenn ja, sollte es vorsichtig mit der Hand vom kleinen Finger bis zum Handgelenk gerieben werden.

Diese Tatsache wird Sie veranlassen, Ihre Hand zu öffnen und höchstwahrscheinlich Ihren Finger zu halten.

Für den Fall, dass das Kind die Hand nicht schließt, ist es nützlich, einen Gegenstand in die Hand zu nehmen, ihn zu schließen, um ihn zu halten, und die Hand langsam loszulassen, um den Griff zu behalten.

4- Stimulieren Sie die Körperbeherrschung

Wenn Babys ihren Kopf kontrollieren, beginnen sie zu sitzen und sich zu bewegen.

Um jedoch gut zu sitzen, muss das Kind seinen Körper kontrollieren, seine Hände benutzen und das Gleichgewicht halten.

Das Auftreten dieser Fähigkeiten ist bei Kindern mit Zerebralparese normalerweise verzögert, daher ist es zweckmäßig, sie zu üben und ihnen bei der Entwicklung zu helfen.

Um dies zu tun, ist es effektiv, das Kind zu sitzen und ihm bei einem Sturz beizubringen, die Arme nicht weiter auszubreiten.

Eine nützliche Übung für diese Aktion besteht darin, das Kind mit dem Gesicht nach unten auf einen Rumpf zu legen, die Hüfte zu halten und sie langsam an den Seiten zu umgeben.

Währenddessen sollten Sie das Kind ermutigen, anzuhalten, wenn es mit Hilfe der Hand ausgeglichen ist. Dieselbe Aktion können Sie auch ausführen, indem Sie das Kind auf Ihren Bauch legen.

Wenn sich das Kind im Liegen festhalten kann, geschieht dasselbe, indem es sich hinsetzt und zur Seite schwingt, nach oben und hinten.

Sobald Sie die Kontrolle haben, können Sie dasselbe tun, indem Sie das Kind auf Ihren Beinen sitzen und leicht bewegen, so dass das Kind versucht, der durch die Bewegung hervorgerufenen Destabilisierung entgegenzuwirken.

5- Starten Sie das Ziehen und Crawlen

Es ist wichtig, dass das Krabbeln und Krabbeln beginnt, wenn das Kind die Kontrolle über seinen Körper hat.

Auf diese Weise ist es bequem, die Reihenfolge der Aktivitäten einzuhalten, die wir bisher besprochen haben.

Dazu ist es sinnvoll, sich zunächst mit dem Gesicht nach unten auf den Boden zu legen und die Aufmerksamkeit auf einen Gegenstand zu lenken, der praktisch in Reichweite ist.

Wenn das Kind versucht, sich dem Objekt zu nähern, kann es das Bein nicht beugen, und ihm sollte durch Anheben der Hüfte geholfen werden.

Wenn das Baby Probleme hat, auf dem Boden zu krabbeln, können Sie die gleiche Aktion auf Ihrem Bein üben.

Setzen Sie sich auf den Boden und legen Sie das Kind mit dem Gesicht nach unten auf Ihr Bein. Machen Sie mit einem Gegenstand auf Ihre Füße aufmerksam, damit das Kind zu ihm kriechen kann.

Wenn das Kind diese Aktivität gemeistert hat, ermutigen Sie es, dies so oft wie möglich zu tun.

Das Besteigen eines Bergs mit krabbelndem Stroh ist eine weitere Aktivität, die sich besonders günstig auswirkt, da die Extremitäten des Kindes gestärkt werden können.

6- Lerne laufen

Um das Kind auf den Marsch zu bringen, muss das Baby zuvor gelernt haben, seinen Körper zu krabbeln und zu kontrollieren.

Sobald diese beiden Handlungen gemeistert sind, sollte das Kind unter die Achseln genommen werden und aufgefordert werden, eine gerade Haltung einzunehmen und seine Füße leicht auf dem Boden abzustützen.

Diese Aktion ermöglicht es dem Kind, den Gangreflex zu nutzen und seine Beine zu stärken.

Wenn sich das Kind auf dem Boden hält, stellen Sie sich vor es, halten Sie die Hüften und trennen Sie die Füße, um eine breite Unterstützung zu erhalten.

Anschließend sollten Sie das Kind vorsichtig von einer Seite zur anderen neigen, damit es lernt, sein Gewicht von einem Bein auf das andere zu verlagern.

Wenn das Kind fast alleine gehen kann, aber Angst hat, ist es nützlich, ein Tuch um die Brust zu binden.

Sie müssen hinter ihm stehen und den Lappen ohne Gewalt halten und das Kind jederzeit beobachten, falls es fallen sollte.

7- Verbessern Sie das Gleichgewicht

Darüber hinaus können Sie verschiedene Aktivitäten ausüben, mit denen das Kind sein Gleichgewicht verbessern kann.

Diese Fähigkeit ist nützlich, um Ihre Gehfähigkeit zu verbessern und gefährliche Körperhaltungen beim Hinsetzen oder Hinlegen zu vermeiden.

Wenn sich das Kind hinlegt, sollten Sie es ermutigen, sein Gewicht von einem Arm auf den anderen zu verlagern.

Dazu können Sie ihre Aufmerksamkeit auf einen Gegenstand lenken und das Kind dazu bringen, ihn zu nehmen.

Wenn das Kind versucht, es zu fangen, schwenkt es sein Gewicht in Richtung eines Armes. Daher sollte es ermutigt werden, es jedes Mal mit einer anderen Hand aufzunehmen.

Um Ihr Sitzgleichgewicht zu verbessern, ist es nützlich, das Kind auf einen Schaukeltisch zu stellen. Die Instabilität der Oberfläche zwingt das Kind, seine Gleichgewichtsfähigkeiten zu üben.

Wenn das Kind krabbelt, sollten Sie es ermutigen, sein Gewicht von einem Arm auf den anderen und von einem Bein auf das andere zu verlagern. Ebenso kann ihm beigebracht werden, vorwärts und rückwärts zu kriechen.

Diese Aktivitäten fördern das Gleichgewicht und stärken gleichzeitig die Muskulatur.

Beim Gehen ist es nützlich, das Kind aufzufordern, auf den Knien zu stehen und zu schwingen (solange es keine Spastik hat) und zu lernen, still zu stehen und sich an etwas festzuhalten.

8- Kontrolle der Muskelspannung

Kinder mit Zerebralparese sind viel anfälliger für Kontrakturen, daher ist es ratsam, Aktivitäten durchzuführen, die sie verhindern können.

In diesem Fall ist es wichtig, dass während der Übungen die Spastik nicht erhöht wird, sondern dass sich die Muskeln entspannen können.

Um die spastischen Muskeln zu entspannen, ist es normalerweise zweckmäßig, warme Lappen auf die spastischen Muskeln des Kindes zu legen.

Anschließend kann dem Kind geholfen werden, sich von einer Seite zur anderen zu drehen, die Muskeln zu dehnen und die Spastik zu verringern.

9- Einbindung des Spiels

Kinder lernen am besten durch Spielen. Daher ist es wichtig, jede Aktivität als Spiel zu präsentieren.

Daher ist es zweckmäßig, dass die Aktivitäten während einer bestimmten Zeit (nicht sehr lange) durchgeführt werden und dass diese neue und attraktive Elemente für das Kind beinhalten.

Es ist wichtig, dass das Kind lernt, mit anderen Kindern zu spielen und alleine zu spielen, damit es die Möglichkeit erhält, lustige Aktivitäten auszuführen.

Andererseits ist das Spiel ein sehr wichtiges Element, das die Arbeit und die Entwicklung ihrer Fähigkeiten ermöglichen kann.

Der Einbau von Spielzeug zur Stärkung Ihrer Tastsinne wie Ton, Seile, Riemenscheiben, Murmeln, Sand und Spielzeug zur Verbesserung Ihrer visuellen Sinne wie Spiegel, Farben oder Puppen ist äußerst vorteilhaft.

Gleichermaßen ermöglichen Spielzeug für das Gleichgewicht wie Schaukeln oder Hängematten und Spielzeug für das Ohr wie Rasseln, Flöten oder Trommeln dem Kind nicht nur Spaß zu haben, sondern dienen auch dazu, seine Entwicklung zu fördern.