Ursachen und Folgen der Diskriminierung
Diskriminierung ist das Verhalten, das sich nur gegen jemanden richtet, der einer bestimmten Gruppe angehört. Es ist ein beobachtbares Verhalten, es bezieht sich auf die offensichtlichen Handlungen der Menschen gegenüber den Mitgliedern der Gruppen.
Zwei der am weitesten verbreiteten Arten von Diskriminierung sind Rassismus, wenn sich dieses Verhalten gegen eine rassistische Gruppe richtet und wer es ausübt, als rassistisch bezeichnet wird. Und Sexismus, wenn er auf Sex basiert und heißt, wer auch immer sexistisch trainiert. Es sind in der Regel Stereotype und Vorurteile, die zu Diskriminierung führen.
Vorurteile sind meist negative Einstellungen gegenüber den Mitgliedern einer Gruppe. Es ist die Bewertung einer Person anhand ihrer Rasse, ihres Geschlechts, ihrer Religion oder einfach nur, weil sie einer anderen Gruppe als ihrer eigenen angehört.
Stereotype sind die Überzeugungen, dass die Mitglieder einer Gruppe ein bestimmtes Merkmal teilen, sie können positiv oder negativ sein.
Sie repräsentieren das Wissen über die Mitglieder bestimmter Gruppen, obwohl bekannt ist, dass dieses Wissen falsch ist. Zum Beispiel sind ältere Menschen schwach, Amerikaner leiden unter Fettleibigkeit oder Deutsche sind nicht freundlich.
Ursachen der Diskriminierung
Es wurden zahlreiche Untersuchungen durchgeführt, um das Konzept der Diskriminierung und seine möglichen Ursachen zu untersuchen. Es wurden verschiedene Faktoren gefunden, von denen jeder ausreicht, aber keiner notwendig ist, damit die Diskriminierung hervorgerufen wird: motivierend, soziokulturell, persönlich und kognitiv.
Dann werden wir sorgfältig sehen, woraus jeder dieser Faktoren und seine verschiedenen Komponenten besteht.
Motivationsfaktoren
Bei diesem Ansatz ist Diskriminierung das Ergebnis von Spannungen, Emotionen, Ängsten und Bedürfnissen des Subjekts. Dieses Verhalten dient dazu, negative emotionale Zustände abzubauen oder Grundbedürfnisse zu befriedigen. Innerhalb der Motivationsfaktoren können wir unterscheiden:
- Frust und Sündenböcke . Wie von Berkowitz definiert, führt die Störung der Zielerreichung (Frustration) zu einer emotionalen Aktivierung (Wut), die manchmal in Aggression gipfelt. Die Theorie des Sündenbocks besagt, dass die verschiedenen Frustrationen des Lebens eine verdrängte Aggression hervorrufen können, die dieses Maß an Frustration verringert und lindert. Häufig sind die Ziele der vertriebenen Aggression die Mitglieder von Gruppen, denen wir nicht angehören.
- Die Theorie der sozialen Identität . Diese Theorie zeigt, dass wir motiviert sind, eine positive Gesamtbewertung von uns selbst aufrechtzuerhalten, die von der persönlichen Identität und der sozialen Identität bestimmt wird. Persönliche Identität basiert auf persönlichen Leistungen und wie wir sie im Vergleich zu anderen bewerten. Andererseits basiert die soziale Identität auf der Zugehörigkeit zu bestimmten Gruppen. Normalerweise weisen wir den Gruppen, denen wir angehören, einen höheren Wert zu und nehmen ihn daher von den Gruppen, zu denen wir nicht gehören. Auf diese Weise verbessert sich unsere soziale Identität, indem wir die Wahrnehmung unserer Gruppen fördern und die Gruppen verachten, denen wir nicht angehören.
Soziokulturelle Faktoren
Einige Forscher weisen darauf hin, dass Diskriminierung ebenso wie Vorurteile gelehrt werden. Diese Informationen stammen normalerweise aus drei verschiedenen Quellen:
- Die Eltern oder Bezugspersonen . In einer in den 1950er Jahren von Bird, Monachesi und Burdick durchgeführten Studie stellten sie fest, dass fast die Hälfte der von ihnen befragten weißen Familien ihren Kindern verboten hatte, mit schwarzen Kindern zu spielen. Darüber hinaus legten diese Eltern besonderen Wert auf Nachrichten über Straftaten dieser Gruppe, um zu beweisen, dass sie vor diesem Verbot recht hatten. Infolgedessen kommt eine andere Studie, die Rohan und Zanna in den 90er Jahren durchgeführt haben, zu dem Schluss, dass das Ausmaß der rassistischen Vorurteile von Eltern und Kindern weitgehend übereinstimmt. Eine weitere Folge dieses Diskriminierungsfaktors ist, dass Kinder aus verschiedenen Ländern oder Regionen desselben Landes lernen, verschiedene ethnische Gruppen zu hassen.
- Die Massenmedien . Obwohl in den letzten Jahren versucht wurde, Vorurteile oder Diskriminierungen nicht auf diese Weise zu verbreiten, sind auch heute sexistische oder rassistische Einstellungen in Werbung, Fernsehprogrammen usw. zu beobachten. obwohl auf subtilere Weise oder das bleibt mehr unbemerkt als vor ein paar Jahren.
Persönlichkeitsfaktoren
Verschiedene Studien haben ergeben, dass es einen autoritären Persönlichkeitstyp gibt und dass autoritärere Individuen eher rassistisch sind. Auf diese Weise wurde gezeigt, dass Persönlichkeitsfaktoren auch Einfluss darauf haben können, ob eine Person Diskriminierung anwendet oder nicht.
Wie die anderen ist es kein bestimmender Faktor. Es kann vorkommen, dass eine Person eine autoritäre Persönlichkeit besitzt, jedoch niemals Diskriminierung praktiziert.
Kognitive Faktoren
Die Überzeugung, dass eine Gruppe negative Eigenschaften besitzt, führt zu einer Abneigung und damit zu diskriminierendem Verhalten. Die Hauptkomponente in diesem Fall sind die negativen Vorurteile gegenüber dieser Gruppe. Ein grundlegender Aspekt der nationalsozialistischen Kampagnen gegen die Juden war beispielsweise die negative Propaganda, die sie über sie verbreiteten.
Auf diese Weise rechtfertigten sie die Verhaftungen und anschließenden Morde. Sie zeigten die Juden als Verschwörer, schmutzig und gefährlich, und deshalb war es notwendig, sie zu kontrollieren. Die Bildung dieser negativen Stereotypen, die zu Diskriminierung führen, kann aus zwei Prozessen resultieren:
- Kategorisierung . Dieser Prozess besteht darin, eine Person, ein Objekt oder einen Reiz in eine Gruppe zu legen. Es geht darum, Annahmen über die Eigenschaften dieses Elements zu treffen, die Sie mit den anderen Mitgliedern der Gruppe teilen, in die Sie einbezogen sind. Diese Kategorisierung ist notwendig, um täglich zurechtzukommen, und in vielen Fällen sind diese Annahmen, die eine Klassifizierung ermöglichen, richtig. Zu anderen Zeiten ist die Kategorisierung jedoch falsch, und dies geschieht normalerweise hauptsächlich bei menschlichen Gruppen. Normalerweise weisen wir allen Mitgliedern einer Gruppe dieselben Merkmale zu, die sie von unserer eigenen Gruppe unterscheiden.
Diese Vorurteile werden wiederum häufig von Eltern, Gleichaltrigen und Institutionen gelernt. Sie werden auch durch die mit dieser Gruppe gemachten Erfahrungen erworben, die auf alle Mitglieder übertragen werden.
- Selektive Verarbeitung von Informationen . Einerseits neigen die Leute dazu zu sehen, was wir sehen wollen. Wir legen besonderes Augenmerk auf die Informationen, die unsere Erwartungen oder Stereotype bestätigen, und lassen diejenigen aus, die sie leugnen. Untersuchungen haben außerdem gezeigt, dass Informationen, die mit diesen Stereotypen übereinstimmen, am besten in Erinnerung bleiben. In einer 1981 von Cohen durchgeführten Studie wurde den Teilnehmern ein Video gezeigt, in dem eine Frau mit ihrem Ehemann zu Abend isst, um ihren Geburtstag zu feiern. Als die Probanden erfuhren, dass die Frau eine Kellnerin war, erinnerten sie sich daran, dass sie am Tatort Bier trank und einen Fernseher hatte. Als ihnen gesagt wurde, dass sie Bibliothekarin sei, erinnerten sie sich daran, dass sie eine Brille trug und klassische Musik hörte. Die Klischees, die sie über die Kellnerinnen und Bibliothekare hatten, ließen sie sich nur an die Daten erinnern, die mit diesen Überzeugungen übereinstimmten.
Daher verstärken Vorurteile oder Fehler bei der Verarbeitung von Informationen negative Überzeugungen oder Stereotype über eine Gruppe, selbst wenn sie fehlerhaft sind.
Folgen der Diskriminierung
Wir können die Folgen von Diskriminierung auf verschiedenen Ebenen auflisten:
1- Für das Opfer oder Ziel der Diskriminierung
Erstens sind die Angehörigen einer Minderheit, die bei der Ausübung der Diskriminierung einer Minderheit angehören, objektiv schlechter als sie es ohne solche Vorurteile wären. Repercuste in der psychologischen, wirtschaftlichen und physischen.
Einige Studien haben gezeigt, dass die Zugehörigkeit zu einer Minderheit ein Risikofaktor für die Entwicklung einiger psychischer Erkrankungen wie Depressionen oder Angstzuständen sein kann. Darüber hinaus haben Angehörige von Minderheiten weniger Arbeitsplätze, haben größere Schwierigkeiten beim Zugang zu einem Arbeitsplatz, weniger angesehene Positionen und niedrigere Gehälter als Angehörige der Mehrheit.
Andererseits sind Personen, die Minderheiten angehören, mit größerer Wahrscheinlichkeit Opfer der Gewalt gegen Subjekte, die Teil von Mehrheitsgruppen sind.
2- Auf Gemeindeebene
Diskriminierung betrifft verschiedene Bereiche der Gesellschaft und verhindert in vielen Fällen ihr eigenes Wachstum, da ein sozialer Bruch vorliegt und die Vorteile der Vielfalt verhindert werden.
Darüber hinaus ist die Gruppe tendenziell marginalisiert, vermeidet den Kontakt mit ihnen und wird aus der Gesellschaft ausgeschlossen. Normalerweise führt diese Marginalisierung zu schwerwiegenderen Problemen wie der Bildung von Banden, die sich an illegalen und kriminellen Handlungen beteiligen.
3- Negative Einstellungen
Diskriminierung führt auch bei Menschen zu einer Reihe negativer Einstellungen und Verhaltensweisen wie Ärger und Aggressionen gegenüber Mitgliedern, die nicht zu ihrer Gruppe gehören.
In vielen Fällen führt dies zu verbaler und körperlicher Gewalt unter Mitgliedern verschiedener Gruppen, die schwerwiegende Folgen haben kann, wie z. B. Mord.
Möglichkeiten zur Bekämpfung von Diskriminierungen
Wie wir gesehen haben, hat Diskriminierung sehr unterschiedliche Ursachen, und deshalb erscheint es schwierig, Diskriminierung und negative Vorurteile vollständig zu beseitigen.
Es gab jedoch zahlreiche Studien, die darauf abzielten, sie zu reduzieren, und es wurden verschiedene Techniken aufgezeigt, die hierfür nützlich sein könnten.
1- Bewusste Kontrolle von Stereotypen
Ende der 80er Jahre führte Devine eine Reihe von Untersuchungen durch, die zeigten, dass selbst die Probanden, die im Prinzip keine Vorurteile haben, manchmal diskriminierende Verhaltensweisen oder Gedanken hatten, weil es eine Reihe von Vorurteilen gibt, die unbewusst erworben werden.
Andererseits gelangte er aus denselben Untersuchungen zu dem Schluss, dass Personen ohne Vorurteile bewusst ihre Gedanken über die Minderheitengruppe kontrollieren, obwohl sie die negativen Stereotypen dieser Minderheit kennen, nicht an sie glauben und sie nicht verwenden, um sie zu diskriminieren.
Dieser Autor weist also darauf hin, dass Vorurteile überwunden werden können, obwohl es viel Aufmerksamkeit und Zeit erfordert, da dies nicht automatisch geschieht. Es geht darum, die Auswirkungen von Stereotypen auf die Beurteilung von Minderheitengruppen bewusst zu kontrollieren.
2- Gesetzgebung gegen Diskriminierung
Es scheint kompliziert, dass Diskriminierung durch Gesetze beseitigt wird, weil Sie die Vorurteile und Stereotypen einer Person nicht kontrollieren können, genauso wie Sie Ihre Gedanken nicht kontrollieren können.
Gesetze können jedoch gewährleisten, dass Angehörige von Minderheiten nicht unterschiedlich behandelt werden, und Gesetze gegen Diskriminierung verringern die Häufigkeit und Schwere dieser Handlungen.
Eine weitere Funktion der Gesetze besteht darin, Normen festzulegen und anzugeben, was in einer Gesellschaft akzeptabel ist und was nicht. In dem Maße, in dem der Einzelne versteht, dass Diskriminierung in seinem Umfeld nicht akzeptiert wird, ist es weniger wahrscheinlich, dass er solche Handlungen vornimmt.
Im Laufe der Zeit werden nicht nachteilige Einstellungen verinnerlicht, da diese Verhaltensweisen zur Routine werden und die Nichtdiskriminierung zur Gewohnheit wird. Hören Sie nicht aus Angst vor den Gesetzen auf zu trainieren, wenn nicht, weil die Person es bereits als ein Verhalten versteht, das nicht korrekt ist.
3- Kontakt zwischen Mehrheits- und Minderheitengruppen
Wie Pettigrew feststellt, führt die Kontakthypothese dazu, dass der Kontakt zwischen Mitgliedern verschiedener Gruppen zu einer positiveren Einstellung zueinander führt. Dieser Kontakt hilft den Personen der Mehrheitsgruppe zu überprüfen, ob die Stereotypen, die in Bezug auf die Minderheitsgruppe bestehen, nicht korrekt sind.
Es wurde jedoch auch festgestellt, dass dieser Kontakt eine Reihe von Merkmalen aufweisen muss, um gegen Diskriminierung wirksam zu sein. Diese Anforderungen bestehen vor allem darin, dass der Kontext, in dem die Begegnung stattfindet, eine Zusammenarbeit zwischen den Mitgliedern beider Gruppen ist und dass die Individuen eine ungefähre soziale Position einnehmen.
Es ist auch ratsam, dass dieser Kontakt in einem frühen Alter auftritt, da Kinder ihre Vorurteile leichter ändern können als Erwachsene, die seit Jahren einen bestimmten Glauben haben.
