Gedächtnis lernen: Eigenschaften, Typen, Techniken, Beispiele

Das Auswendiglernen ist ein Weg, neues Wissen zu erlernen, das auf einer reinen Internalisierung von Daten beruht, ohne sie mit anderen zuvor gespeicherten Ideen in Verbindung zu bringen. Daher muss die Person nicht verstehen, was sie speichert, was eine Reihe von Merkmalen in der Art und Weise hervorruft, in der die Informationen erfasst werden.

Das Auswendiglernen hat sowohl Vor- als auch Nachteile. Beispielsweise ist dies die einzige Möglichkeit, reine Daten wie Namen, Telefonnummern oder Daten zu einem Ziel, das wir besuchen möchten, zu speichern. Gleichzeitig ist es sehr ineffizient und erfordert im Allgemeinen eine große bewusste Anstrengung.

Das Auswendiglernen ist einer der am häufigsten verwendeten Lernprozesse, insbesondere im formalen Bildungssystem. Aus diesem Grund wurde im Laufe der Jahre eine Reihe von Techniken entwickelt, die das Speichern von Informationen im Speicher effizienter und einfacher machen.

Das Auswendiglernen spielt in unserer Gesellschaft eine immer geringere Rolle, da wir jederzeit auf nahezu alle Arten von reinen Informationen zugreifen können. Es bleibt jedoch eine der Säulen der Erziehung und hat in einigen Kontexten eine sehr praktische Anwendung.

Eigenschaften

Speichern Sie reine Daten

Das Auswendiglernen ist in den Prozessen des Wissenserwerbs insofern sehr ungewöhnlich, als es als einziges erlaubt, reine Informationen zu speichern, ohne sie auf andere, der Person bereits bekannte Vorstellungen beziehen zu müssen. Daher ist dies die einzige Methode, mit der wir uns Daten, Daten und ähnliche Elemente merken können.

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, es zu verwenden

Das Auswendiglernen erfolgt nicht immer auf die gleiche Weise. Wenn wir eine Reihe reiner Daten internalisieren wollen, wiederholen wir sie im Allgemeinen immer wieder, bis wir uns an sie erinnern können. Diese Technik ist, obwohl sie am einfachsten zu verwenden ist, auch am wenigsten effizient.

Unser Gehirn ist nicht besonders gut darauf vorbereitet, reine Daten zu internalisieren, da diese in der Umgebung, in der wir uns als Spezies entwickelt haben, nicht in Hülle und Fülle vorhanden waren.

Im Gegenteil, unser Verstand ist ein Experte, wenn es darum geht, sich daran zu erinnern, was uns Emotionen verursacht (besonders negativ) oder was wichtig erscheint oder mit dem zusammenhängt, was wir bereits wissen.

Aus diesem Grund wurden in den letzten Jahrzehnten Auswendiglernenstechniken entwickelt, die es ermöglichen, reine Daten zu speichern, wobei diese Funktionen des Geistes ausgenutzt werden. Die hierfür verwendeten Fähigkeiten und Verfahren werden als Mnemonik bezeichnet.

Verwenden Sie verschiedene Arten von Speicher

Disziplinen wie die Psychologie versuchen seit Jahrzehnten zu verstehen, wie rotes Lernen funktioniert, um den Prozess zu verbessern und Schülern und Auszubildenden aller Art zu helfen, bessere Ergebnisse zu erzielen. In dieser Zeit wurde entdeckt, dass es nicht einen einzigen Speichertyp gibt, sondern mehrere, die miteinander in Beziehung stehen.

Grundsätzlich hat der Mensch drei verschiedene Arten des Gedächtnisses: Kurzzeit-, Langzeit- und Arbeitsgedächtnis. Die drei greifen in den Prozess des roten Lernens ein, aber sie machen es auf eine andere Art und Weise; und je nachdem, was in jedem Moment vorherrscht, sind die erzielten Ergebnisse unterschiedlich.

Das Kurzzeitgedächtnis ist für die Speicherung von Daten für einen Zeitraum von weniger als einem Tag verantwortlich. Dies wird beispielsweise verwendet, wenn Informationen Minuten vor einer Prüfung überprüft werden, um während der Prüfung weitere Fragen zu beantworten. Es ist bewusster, und wenn Sie nicht langfristig vorgehen, gehen die Daten verloren.

Im Gegensatz dazu ist das Langzeitgedächtnis dafür verantwortlich, Daten für viel längere Zeiträume zu speichern. Technisch gesehen hat es eine unbegrenzte Kapazität und die darin gespeicherten Erinnerungen verschwinden nicht. Mit der Zeit verschwimmen sie jedoch immer mehr.

Schließlich ist es das Arbeitsgedächtnis, das es uns ermöglicht, eine Reihe von Daten für einige Sekunden oder Minuten im Bewusstsein zu halten. Es wird zum Beispiel verwendet, wenn uns jemand eine Telefonnummer sagt und wir sie im Kopf behalten, bis wir sie wählen, um sie sofort danach zu vergessen.

Es hat Unvollkommenheiten

Lange Zeit glaubte man, dass das Gedächtnis in der Lage sei, Informationen absolut genau zu speichern. Neuere Untersuchungen haben jedoch gezeigt, dass das Erlernen von Informationen keineswegs ganz objektiv ist: Die Daten, an die wir uns erinnern, stimmen nicht mit den Daten überein, denen wir ursprünglich ausgesetzt waren.

Einer der wichtigsten Forschungszweige zum Thema Gedächtnis ist daher derjenige, der dafür verantwortlich ist, die häufigsten Fehler und Vorurteile zu untersuchen, die auftreten, wenn wir sie verwenden. Die Ergebnisse dieser Studien zeigen, dass dies nicht wahr ist, auch wenn wir glauben, dass wir objektiv in unserer Erinnerung sind.

Zwei der bekanntesten Effekte des Gedächtnisses sind Vorrang und Aktualität. Dies bedeutet, dass die Informationen, an die wir uns mit größerer Zuverlässigkeit erinnern, der erste und letzte Teil des Inhalts sind, den wir uns merken möchten. Wenn wir zum Beispiel eine Liste unregelmäßiger Verben auf Englisch studieren, vergessen wir die Verben in der Mitte leichter.

Als wäre dies nicht genug, wenn wir uns etwas merken, sind uns die Änderungen, die diese Informationen während des Prozesses erfahren haben, nicht bewusst. Aus diesem Grund denken wir, dass unsere Erinnerungen viel zuverlässiger sind als sie wirklich sind, was uns alle möglichen Probleme bereiten kann.

Arten von Auswendiglernen

Abhängig von der Art und Weise, in der das Lernen durchgeführt wird, und der Tiefe, mit der das neue Wissen verinnerlicht wurde, können drei Versionen dieses Prozesses unterschieden werden: oberflächliches Auswendiglernen, tiefes Auswendiglernen und mnemonisches Lernen.

Oberflächenerinnerung

Flaches Auswendiglernen ist die häufigste Form des Auswendiglernen, insbesondere in Kontexten wie der formalen Bildung. Wenn gegeben, ist die Person in der Lage, Daten und Informationen auf unvollständige Weise zu speichern; Und diese neuen Erkenntnisse werden nicht vollständig an das Langzeitgedächtnis weitergegeben.

Wenn jemand eine oberflächliche Speicherung eines Themas vornimmt, ist es ihm in der Regel unmöglich, sich alle Daten zu merken, die er angeblich gespeichert hat. Im Gegenteil, es tritt ein Phänomen auf, das als "Wiedererkennung" bekannt ist. Wenn Sie sich diesen Phänomenen erneut aussetzen, haben Sie das Gefühl, sie schon einmal gesehen zu haben.

Darüber hinaus ist es bei der Oberflächenerfassung viel wahrscheinlicher, dass die neu gespeicherten Daten im Laufe der Zeit vergessen oder verzerrt werden. Dies passiert zum Beispiel, wenn ein Student studiert, um eine Prüfung zu bestehen, und alles, was er gelernt hat, direkt nach dem Abschluss vergisst.

Tiefes Auswendiglernen

Während der Tiefenerinnerung kann die Person die neu erfassten Daten in das Langzeitgedächtnis übertragen. Obwohl beim Aufrufen von Informationen immer noch einige Fehler auftreten, ist es für den Betroffenen viel einfacher, sich zu erinnern, was er studiert hat.

Die Erinnerungen, die durch tiefes Auswendiglernen erhalten werden, sind auch dauerhafter; und mit diesem Prozess wird nicht nur der Erkennungseffekt erzeugt, sondern die Person kann die Informationen nach Belieben aufrufen, ohne Hilfe zu benötigen.

Um eine gute Tiefenerinnerung durchzuführen, besteht die häufigste Technik darin, die Daten, die Sie speichern möchten, häufiger zu wiederholen, bis Sie sie im Langzeitspeicher aufzeichnen können. Dies geschieht zum Beispiel beim Üben einer Sprache: Mit genügend Zeit werden die neuen Wörter integriert und können nach Belieben verwendet werden.

Mnemonisches Lernen

Mnemonisches Lernen besteht aus einer Reihe von Werkzeugen, mit denen die Speicherung reiner Daten unter Ausnutzung der Funktionsweise unseres Gehirns verbessert werden soll. Versuchen Sie auf diese Weise, die Informationen, die Sie lernen möchten, mit einer starken Emotion in Beziehung zu setzen, sodass die Speicherung automatisch erfolgt.

Ein sehr grundlegendes Beispiel für mnemonisches Lernen ist das, was auftritt, wenn eine Person in der Lage ist, sich die Texte eines Liedes zu merken, das sie sehr mag, nachdem sie es nur ein paar Mal angehört hat. Die durch die Melodie hervorgerufenen Emotionen helfen Ihnen, die reinen Daten des Briefes leichter zu speichern.

Es gibt viele mnemonische Werkzeuge, die in allen möglichen Kontexten angewendet werden können, von der formalen Ausbildung bis zum Erlernen einer neuen Sprache. Mit diesen Techniken erfolgt die Speicherung fast mühelos automatisch, und die Speicher sind viel haltbarer und klarer als bei anderen Arten von Speichern.

Unterschiede beim sinnvollen Lernen

In vielen Aspekten sind Auswendiglernen und sinnvolles Lernen völlig gegensätzlich. Während der erste versucht, Informationen und reine Daten zu speichern, ohne dass dies für die Person relevant ist, versucht der zweite, das, was Sie lernen möchten, mit der vorherigen Erfahrung des Einzelnen und den tatsächlichen Situationen in Ihrem Leben in Beziehung zu setzen.

Aus diesem Grund führt sinnvolles Lernen fast immer zu viel besseren Ergebnissen als reines Auswendiglernen. Die Ausnahme bildet die Verwendung von Mnemonik, die viele der Prinzipien des sinnvollen Lernens ausnutzt, um reine Daten im Speicher zu speichern.

Ein weiterer Hauptunterschied zwischen den beiden Arten des Lernens ist die Art des Wissens, das mit jedem von ihnen erworben werden kann. Während die Ausrede mehr mit reiner Information zu tun hat, hat das Bedeutende mehr mit Einstellungen, Überzeugungen und Sichtweisen der Welt zu tun.

Tatsächlich ist es unmöglich, sinnvolles Lernen zu verwenden, um beispielsweise Daten oder Namen zu verinnerlichen. Während reines Gedächtnis nicht dazu verwendet werden kann, Überzeugungen zu ändern oder eine neue Art des Verständnisses der Realität zu erlangen.

Techniken

Als nächstes werden wir einige der am häufigsten verwendeten Techniken im Bereich des Auswendiglernen sehen. Natürlich gibt es noch viel mehr; Aber die auf dieser Liste sind die häufigsten.

Wiederholung

Die einfachste Methode zum Speichern besteht darin, die Informationen, die Sie speichern möchten, immer wieder zu wiederholen, bis Sie sie verinnerlicht haben. Wenn Sie sich beispielsweise ein Datum merken möchten, wiederholen Sie es mit dieser Technik laut oder schreiben es mehrmals, bis Sie sich daran erinnern.

Eine leistungsfähigere Version dieser Technik ist die räumliche Wiederholung, die darin besteht, die Zeitspanne zwischen den Wiederholungen immer weiter zu vergrößern, um die neuen Informationen in das Langzeitgedächtnis zu verschieben.

Aktiver Speicher

Die aktive Rückruftechnik besteht aus der Verwendung kleiner "Tests" oder Tests, um das Individuum zu zwingen, neue Informationen effizienter in das Gedächtnis zu integrieren. Eine sehr verbreitete Version dieser Technik ist die Verwendung von Speicherkarten, zum Beispiel beim Erlernen einer neuen Sprache.

Verlaufsmethode

Dieses Werkzeug, das zum Bereich der Mnemotechnik gehört, besteht aus der Erstellung einer erfundenen Geschichte, die eine Reihe von Wörtern enthält, die Sie sich merken möchten.

Angenommen, eine Person möchte sich die folgenden Begriffe merken: Hund, Umschlag, Dreizehn, Wolle und Fenster. Um dies zu erreichen, könnte ich die folgende Geschichte erfinden:

"Ein Hund war in einem Umschlag gefangen, der an dreizehn schwarze Katzen geschickt wurde, die am Fenster mit Wolle spielten."

Theoretisch sind solche Geschichten leichter zu merken als reine Daten, weil sie bei der Person Emotionen auslösen. Je absurder oder kreativer die Geschichte ist, desto einfacher wird es im Allgemeinen, sie sich zu merken, und desto länger hält die Erinnerung an.

Palast der Erinnerung

Diese Technik besteht darin, dass sich eine Person einen Ort (normalerweise ein Herrenhaus oder ein Palast) mit verschiedenen Räumen vorstellt. In seinem Kopf "stellt" der Einzelne jedes Element vor, das er sich in einem dieser Räume merken möchte, um sich später leichter daran erinnern zu können.

Der Palast der Erinnerung wird seit Tausenden von Jahren benutzt. Tatsächlich war es in der Antike Teil der Lehrpläne in formellen Schulen, um den Schülern zu helfen, sich reine Daten besser zu merken.

Beispiele

Das Auswendiglernen ist eines der vielseitigsten, das es gibt, und tritt in vielen verschiedenen Zusammenhängen auf. Einige der häufigsten sind das Lernen von Daten für eine Prüfung, der Erwerb von Vokabeln in einer neuen Sprache, das Auswendiglernen der Texte eines Liedes oder das Lernen des Namens einer Person, die wir gerade kennengelernt haben.