Was ist Vergleichende Psychologie?

Vergleichende Psychologie ist der Zweig der Psychologie, der sich mit dem Verhalten von Tieren befasst.

Die moderne Forschung zum Verhalten von Tieren begann mit der Arbeit von Charles Darwin und George Romanes, die später zu einem multidisziplinären Bereich wurde.

Heute tragen Biologen, Psychologen, Anthropologen, Ökologen, Genetiker und viele andere Fachleute zur Erforschung des Verhaltens von Tieren bei.

Die vergleichende Psychologie verwendet häufig die vergleichende Methode, um das Verhalten von Tieren zu untersuchen. Bei dieser Methode werden die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen den Arten verglichen, um die evolutionären Beziehungen zu verstehen. Die Vergleichsmethode wird auch verwendet, um moderne Tierarten mit alten Arten zu vergleichen.

Warum das Verhalten von Tieren untersuchen?

Die Gesellschaft für Verhaltensneurowissenschaften und Vergleichende Psychologie, die sechste Abteilung der American Psychological Association (APA), schlägt vor, dass das Suchen nach Ähnlichkeiten und Unterschieden zwischen menschlichem und tierischem Verhalten hilfreich sein kann, um Evolutions- und Entwicklungsprozesse zu verstehen.

Ein weiterer Zweck der Untersuchung des Verhaltens von Tieren ist die Erwartung, dass einige Entdeckungen auf menschliche Populationen hochgerechnet werden können. In der Vergangenheit wurden Tierstudien durchgeführt, um festzustellen, ob einige Medikamente sicher und für den Menschen geeignet sind oder ob bestimmte medizinische Verfahren bei Menschen funktionieren können.

Betrachten Sie zum Beispiel die Arbeit der Psychologen für Lernen und Verhalten. Studien zur Konditionierung von Ivan Pavlov haben gezeigt, dass Tiere durch das Hören eines Glockentons zum Speichelfluss trainiert werden können. Diese Arbeit wurde später auf Trainingssituationen mit Menschen angewendet.

Darüber hinaus lieferte die Forschung von BF Skinner an Ratten und Tauben wertvolle Einblicke in die Prozesse der operanten Konditionierung, die später auf den Menschen angewendet werden könnten.

Wie wir gesehen haben, wurde die vergleichende Psychologie verwendet, um Evolutions- und Entwicklungsprozesse zu untersuchen.

In den berühmten Experimenten zur genetischen Prägung von Konrad Lorenz wurde entdeckt, dass Gänse und Enten eine kritische Entwicklungsphase haben, in der sie eine Bindungsbindung mit einer Elternfigur eingehen müssen, ein Phänomen, das als Prägung bekannt ist.

Lorenz entdeckte, dass Vögel diesen Abdruck mit ihm machen konnten und dass Tiere, wenn sie nicht die Gelegenheit hatten, den Abdruck in einem sehr frühen Stadium ihres Lebens zu entwickeln, dies nicht später tun konnten.

In den 1950er Jahren führte der Psychologe Harry Harlow eine Reihe etwas beunruhigender Experimente im Zusammenhang mit dem Entzug der Mutter durch. In diesen Experimenten wurden einige junge Rhesusaffen von ihren Müttern getrennt.

In einigen Variationen der Experimente wurden die Affen von "Müttern" aus Draht gezüchtet. Eine der "Mütter" war mit Stoff bedeckt und die andere versorgte die Jungen mit Essen. Harlow stellte fest, dass die Affen öfter Trost in der mit Stoff bedeckten "Mutter" suchten als im "Mutter" -Draht nach Nahrung.

In allen in seinen Experimenten untersuchten Fällen stellte Harlow fest, dass dieser Entzug der mütterlichen Fürsorge in einem so frühen Alter schwerwiegende und irreversible emotionale Schäden verursachte.

Diese Affenbabys waren später nicht in der Lage, sich sozial zu integrieren und Bindungen mit anderen Affen einzugehen, die unter ernsthaften emotionalen Störungen litten. Harlows Forschungen haben gezeigt, dass menschliche Kinder eine kritische Phase in ihrer Entwicklung haben, in der sie Bindungen bilden können.

Wenn Sie in den ersten Jahren Ihrer Kindheit keine Gelegenheit hatten, diese Bindungen zu knüpfen, kann dies langfristig zu erheblichen emotionalen Schäden führen.

Geschichte der vergleichenden Psychologie

Einige der ersten auf diesem Gebiet verfassten Werke waren Forschungen des afro-arabischen Gelehrten al-Jahiz aus dem 9. Jahrhundert. Seine Arbeit hat mit der sozialen Organisation von Ameisen und der Kommunikation zwischen Tieren zu tun.

Später, im elften Jahrhundert, schrieb der arabische Schriftsteller Ibn al-Haytham, der als einer der bedeutendsten Wissenschaftler der Geschichte gilt, die Abhandlung über den Einfluss von Melodien auf die Seelen der Tiere, eine der ersten Schriften, die es gab Sie beschäftigten sich mit den Auswirkungen von Musik auf Tiere.

In der Abhandlung zeigt der Autor, wie der Durchgang eines Kamels durch den Einsatz von Musik beschleunigt oder verlangsamt werden kann, und zeigt anhand anderer Beispiele, wie Musik das Verhalten von Tieren in seinen Experimenten mit Pferden, Vögeln und Reptilien beeinflusst.

Während des neunzehnten Jahrhunderts glaubten die meisten Gelehrten in der westlichen Welt weiterhin, dass Musik ein Phänomen ist, das den Menschen als Spezies auszeichnet, aber andere Experimente, die denen von Ibn al-Haytham ähnelten, bestätigten die Wirkung von Musik auf Tiere.

Charles Darwin war sehr wichtig für die Entwicklung der vergleichenden Psychologie; Es gibt nicht wenige Akademiker, die der Meinung sind, dass man aufgrund des großen Einflusses ihrer Beiträge zwischen dem "prä-darwinistischen" Stadium der Psychologie und dem "post-darwinistischen" Stadium unterscheiden sollte.

Darwins Theorie führte zu mehreren Hypothesen, einschließlich derjenigen, die bestätigten, dass die Faktoren, die den Menschen als Spezies auszeichnen (wie die geistigen, moralischen und spirituellen Fähigkeiten), durch evolutionäre Prinzipien gerechtfertigt sein könnten.

Als Reaktion auf die Opposition, die vor den darwinistischen Theorien entstand, erschien die "anekdotische Bewegung", angeführt von George Romanes, deren Ziel es war zu demonstrieren, dass Tiere einen "rudimentären menschlichen Verstand" besaßen. Romanes ist berühmt für seine zwei Hauptmängel bei der Arbeit an seiner Forschung: die Bedeutung, die er seinen anekdotischen Beobachtungen und einem tief verwurzelten Anthropomorphismus beimisst.

Gegen Ende des 19. Jahrhunderts führten mehrere Wissenschaftler sehr einflussreiche Forschungen durch. Douglas Alexander Spalding, bekannt als der erste experimentelle Biologe, konzentrierte sich auf Vögel, studierte Instinkte, Prägungen sowie die visuelle und auditive Entwicklung. Jacques Loeb betonte, wie wichtig es ist, das Verhalten objektiv zu studieren. Sir John Lubbock hat das Verdienst, Labyrinthe und Rätsel zu verwenden, um das Lernen zu studieren. Man glaubt, dass Conwy Lloyd Morgan der erste Ethologe in dem Sinne war, wie wir ihn heute definieren das Wort

Im Laufe der langen Geschichte der vergleichenden Psychologie wurden mehrere Versuche unternommen, einen disziplinierteren Ansatz in diesem Bereich durchzusetzen, bei dem ähnliche Studien an Tieren verschiedener Arten durchgeführt würden.

Die Verhaltensökologie der 1970er Jahre lieferte eine fundiertere Wissensgrundlage für die Entwicklung der vergleichenden Psychologie.

Eine anhaltende Frage, mit der Psychologen in diesem Bereich konfrontiert sind, hat mit der relativen Intelligenz verschiedener Tierarten zu tun. In der Frühgeschichte der vergleichenden Psychologie wurden mehrere Studien durchgeführt, in denen die Leistung von Tieren verschiedener Arten bei Lernaufgaben bewertet wurde.

Diese Studien waren jedoch nicht sehr erfolgreich; im nachhinein könnte man sagen, dass sie in ihrer Analyse der Anforderungen der verschiedenen Aufgaben oder der zu vergleichenden Arten nicht differenziert genug waren.

Ein zu berücksichtigendes Problem ist, dass die Definition von "Intelligenz" in der vergleichenden Psychologie stark vom Anthropomorphismus beeinflusst wird, der verschiedene theoretische und praktische Probleme verursacht.

In der wissenschaftlichen Literatur wird Intelligenz als dasjenige definiert, das der menschlichen Leistung bei Aufgaben am nächsten kommt, und ignoriert bestimmte Verhaltensweisen, die der Mensch nicht ausführen kann, wie z. B. die Echolokalisierung.

Forscher in der vergleichenden Psychologie stoßen insbesondere auf Probleme, die mit individuellen Unterschieden, Unterschieden in der Motivation, in den motorischen Fähigkeiten und in den sensorischen Funktionen verbunden sind.

Spezies untersucht

Die vergleichende Psychologie hat im Laufe ihrer Geschichte viele Arten untersucht, aber es gibt einige, die vorherrschend waren. Das nächste Beispiel sind die Hunde von Ivan Pavlov in seinen Experimenten zur klassischen Konditionierung und die Thorndike-Katzen in ihren Studien zur operanten Konditionierung.

Amerikanische Psychologen wechselten schnell das Untersuchungsobjekt: Sie begannen, billiger mit Ratten zu forschen. Ratten waren das Tier, das in Studien des 20. Jahrhunderts und heute am häufigsten verwendet wurde.

Skinner führte die Verwendung von Tauben ein, die in einigen Forschungsbereichen immer noch wichtig sind. Es gab auch schon immer Interesse daran, verschiedene Primatenarten zu untersuchen. Wie wir gesehen haben, studierte Harry Harlow die Entbehrung der Mutter bei kleinen Rhesusaffen. Mehrere Interadoptionsstudien haben Ähnlichkeiten zwischen menschlichen Kindern und Schimpansenwelpen gezeigt.

Nichtmenschliche Primaten wurden auch verwendet, um die Entwicklung der Sprache im Vergleich zur menschlichen Entwicklung zu zeigen.

Zum Beispiel unterrichtete Gardner 1967 erfolgreich einen Schimpansen namens Washoe mit 350 Wörtern in der amerikanischen Gebärdensprache. Washoe gab einige dieser Erkenntnisse an seinen Adoptivsohn Loulis weiter.

Die Kritik am Erwerb der Zeichensprache durch Washoe konzentrierte sich auf die Frage, inwieweit der Schimpanse die von den Zeichen übermittelten Wörter verstanden hat.

Möglicherweise hatte er die Zeichen nur gelernt, um eine Belohnung wie Essen oder Spielzeug zu erhalten. Andere Studien kamen zu dem Schluss, dass Affen diese Art der Kommunikation nicht verstehen, sondern eine beabsichtigte Bedeutung für die Kommunikation haben können. Es wird gezeigt, dass alle Menschenaffen die Fähigkeit haben, Symbole zu produzieren.

Das Interesse an Studien mit Primaten hat mit der größten Anzahl von Forschungen zur Tierkognition zugenommen. Einige Beispiele sind verschiedene Arten von Korviden, Papageien (insbesondere der Graupapagei) und Delfinen.

Alex ist eine bekannte Fallstudie, die von Pepperberg entwickelt wurde und die herausfand, dass dieser Graupapagei nicht nur Lautäußerungen imitierte, sondern auch die Konzepte von "gleich" und "verschieden" zwischen Objekten verstand.

Wie wir gesehen haben, umfasst die Untersuchung nichtmenschlicher Säugetiere auch die Erforschung von Hunden. Aufgrund ihrer häuslichen Natur und ihrer Persönlichkeitsmerkmale haben Hunde immer in der Nähe des Menschen gelebt, weshalb sie in vielen Parallelen in Bezug auf Kommunikation und kognitives Verhalten erkannt und erforscht wurden.

Joly-Mascheroni und seine Kollegen haben 2008 gezeigt, dass Hunde möglicherweise menschliches Gähnen erkennen können, und ein gewisses Maß an Empathie für diese Tiere vorgeschlagen, was häufig diskutiert wird. Pilley und Reid stellten fest, dass ein Border Collie namens Chaser erfolgreich 1022 verschiedene Spielzeuge oder Gegenstände identifizieren und einsammeln konnte.

Stärken

In einigen Aspekten ähneln Menschen anderen Arten. Zum Beispiel teilen wir das Merkmal der Territorialität, die Rituale der Umwerbung und eine hierarchische Ordnung.

Wir verteidigen unsere Nachkommen, wir sind aggressiv, wenn wir eine Bedrohung erkennen, wir nehmen an Spielen teil ... Es ist offensichtlich, dass viele Parallelen zwischen der menschlichen Spezies und insbesondere anderen Säugetieren mit komplexen Formen sozialer Organisation bestehen.

Das Studium anderer Arten vermeidet oft einige der ethischen Probleme, die mit der Erforschung des Menschen verbunden sind.

Zum Beispiel wäre es nicht sehr angebracht, die Auswirkungen des Entzugs der mütterlichen Zuneigung bei menschlichen Kindern zu untersuchen oder Isolationsexperimente mit Menschen auf die gleiche Weise wie bei anderen Arten durchzuführen.

Einschränkungen

Obwohl wir in einigen Aspekten anderen Arten ähnlich sind, sind wir es in vielen anderen nicht. Zum Beispiel haben Menschen eine viel ausgefeiltere und komplexere Intelligenz als andere Arten und ein viel größerer Teil unseres Verhaltens ist das Ergebnis einer bewussten Entscheidung, nicht eines Impulses oder eines Instinkts.

Ebenso unterscheiden wir uns von den übrigen Arten dadurch, dass wir das einzige Tier sind, das eine Sprache entwickelt hat. Während andere Tiere mit Zeichen kommunizieren, verwenden wir Symbole.

Darüber hinaus ermöglicht unsere Sprache die Kommunikation über Ereignisse in der Vergangenheit und in der Zukunft sowie über abstrakte Ideen.

Viele Menschen argumentieren, dass Tierversuche aus ethischer Sicht völlig verwerflich sind.

Indem sie mit Menschen experimentieren, können sie zumindest ihre Zustimmung zur Teilnahme erteilen. Die für einige eher störende Experimente verwendeten Tiere hatten keine Wahlmöglichkeit. Darüber hinaus wurden in vielen dieser Experimente keine schlüssigen Ergebnisse gefunden, so dass das Medium nicht gerechtfertigt ist.